小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　说起我们班的胡家齐，大家会异口同声地说：小儿多动症。不信你看：
　　上课铃一响，大家都坐好等待老师，只有胡家齐斜着身子坐着：先是探着脑袋向门外张望，接着又是四处张望，随后又调头和同桌说话。
　　老师开始上课了，他还是坐不住。一会儿左扭一下，一会儿右扭一下。老师提出问题了，他赶紧喊：“老师，我，我！”随后就站了起来。可老师并没有叫他，而是叫了秦学霄。这时他又欠着身子，像快要跌倒的样子，一屁股坐在凳子上，然后摆出一副无奈的样子。
　　秦学霄还没回答完问题，他又把手举了起来，口里还喊着：“不对，不对……”这时，老师瞪了他一眼，他这才安静了下来，然后又趴在了桌子上。
　　怎么样，他够好动的吧？你一定认为他不是个好学生，老师也一定不喜欢他吧？可是你错了，他不仅学习好，还乐于助人。
　　每天回家，他总是认真完成家庭作业，还把新课进行预习，把不会的问题勾出来。每当老师讲到他不会的内容时，他总是听的很认真，可一到他会的，他就又坐不住了，甚至还说别人是笨蛋。
　　说到他乐于助人，让我想起了昨天的体育课。一个同学把手划破了，他转身就跑了，正在大家感到纳闷的时候，他又气喘吁吁的跑回来了，手里还拿着创可贴，把这个同学的手给包好。原来他是跑到医务室自己买创可贴去了。
　　这就是我们班的“怪人”胡家齐，也是我们的班长。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师　钱 进