小学3年级 - 应用文 阅读指导

　　十年之后，小鹬鸟和小河蚌都长大了。这天，阳光明媚，空气清新，小河蚌在河滩上听音乐，晒太阳。小鹬鸟看见了，想啄小河蚌的嫩肉，小河蚌一下子夹住了小鹬鸟的嘴，双方又争执起来。正巧，远远地有一个渔夫正在捕鱼，他看见了它们。　　
　　小鹬鸟警觉地抬起头，四处张望着，突然望见了渔夫。小鹬鸟慌忙地拍打着翅膀，大喊：“小河蚌啊！你快松开壳！渔夫马上来了！”“别急，”小河蚌故作镇定地说，“慌什么！你敢说我松开壳，你不吃我？”“小河蚌啊！求你了！我们不要再重演父亲的悲剧啊！咱们齐心协力逃走吧！”小鹬鸟哀求着说。“好吧。”小河蚌泄了气，也松开了壳。　　
　　谁知，小河蚌刚松开壳，小鹬鸟就往上飞，不顾小河蚌死活。或许是好久没动的缘故，小鹬鸟没飞几下就掉了下来。它浑然不知一个更大的危险正在靠近——一个捕鸟网从天而降。正在这千钧一发之际，小河蚌看见了，连忙合上壳，朝小鹬鸟滚去。当网马上要落下来之时，小鹬鸟突然意识到了，可为时已晚。小河蚌奋力一滚，张开壳，夹住鹬鸟的脚，通过引力滑到河岸线一边，躲开了大网。
　　“好朋友啊，真谢谢你，否则，我就命丧黄泉路了。”小鹬鸟感激不尽地对小河蚌说。“别，”小河蚌警觉地说，“‘歌声’还没走呢。”它们互相道声别，就各自走了。小鹬鸟飞走了，去另一个地方栖息，小河蚌刚才已经滑到了水里，不用再担心逃命了。　　
　　小河蚌救了别人，也救了自己，值得我们学习，值得我们敬佩。