小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　假如我是一只鸟，我站在山峰的最高点，闭上眼，逆着狂风，张开双臂，幻想着自己是只振翅欲飞的鸟儿。
　假如我真是一只鸟儿，有着不受桎梏的自由，我会让我飞翔的痕迹滑过每一个角落，我会穿越层层白云，飞过每一片蓝天，淌过每一条河流，翻飞过重重的高山，看尽世间的花开花落，云淡风轻后，再在属于我的地方静静的死去。
　假如我是一只鸟儿，我会用尽我的一生去寻觅那个叫做世外桃源的地方，与红尘隔绝，从新开始我的第二次生命，如果可以，再飞到世界的尽头，去了解人们立下的誓言到底有多深，人与人之间的情感到底有多厚。
　假如我是一只鸟儿，我会飞到天堂看是否有传说中的仙人，再飞入地狱看是否有阎王和他的小鬼们。
　假如我是一只鸟儿，我能穿越古今，我亲眼目睹历史上的一切事，那么我会再回过头来为人们解决至今尚未解开的谜，告诉他们金字塔是否真是传说中的太阳神拉所造，裸体艺术是否真缘于亚当和夏娃。
　假如我是一只鸟儿，我会飞到金星上，一饱眼最初的繁荣到最末的废墟，再到火星上阻止生命的完结，告诉人们是否曾经真的有比现在更发达的星外文明，探测恒星上是否有适合人们生存的条件，UFO是否是外星人在掌控，他们对人类到底是善意的还是恶意的。
　假如我是一只鸟儿，我会拜访各个年代的英雄伟人，问问诸葛亮为什么当初那么傻，放着闲云野鹤的日子不过，替刘备出生入死。问问岳飞将军是什么驱使他在皇帝下了12道命令后仍那么坚决的守着自己的原则。问问鲁迅等大文豪的作品是怎么写出来。
　假如我是一只鸟儿，我的名字叫信鸽，我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到。
　假如我的名字叫和平信鸽，我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起，永远没有战争，人与人之间只有像家人般的关怀。
　假如我的名字叫乌鸦，我不会呱呱的叫，而是默默无闻为人们做事，不会因我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满。
　假如我的名字叫老鹰，我一定以我从坠入悬崖的那一刻以获得重生的勇气而引以为傲……