小学5年级 - 应用文 阅读指导

　　　　　　　　 给西部小朋友的一封信
　　　　　　　　联和小学五年级 姚彩顺
亲爱的西部小朋友：
　　你们好！
　　我是来自惠州市博罗县福田镇联和小学一名五年级的学生，我特想和你们进行“手拉手”活动，想与你们交朋友，你们欢迎我吗？希望回信给我。
　　当我学完第一单元感触很深，我知道你们为了自己家乡而做出了巨大的贡献，我还知道你们西藏有许多美丽的地方，比如一碧千里的草原，威风凛凛的布达拉宫，雪域圣城——拉萨，其实我最想去拉萨参观你们西藏的建设者们建造的“铁龙”——青藏铁路，会一会文章提到的“风火山”，看一看它的狰狞面目，到时候你们可要做我的向导哦！现在，我们只能看到老师在网上收集的关于你们家乡的照片，望着你们家乡的照片，面对你们家乡的美丽景色，我只能羡慕了，不过，我相信只要我们共同努力学习，长大后就一定能去你们西藏好好地游览一番。
其实我们惠州也不比你们西藏差，我们惠州有美丽的罗浮山，还有美丽的西湖，西湖的水清澈见底，绿的像一块无暇的翡翠。我们惠州还有非常动听的客家山歌，客家山歌有一种独特的魅力，让人听了神清气爽。如果你们来我们惠州参观，我们热烈欢迎！说了半天，还是让我介绍一下我们的学校吧！
　　 我们的学校有宽敞的教室，教室里安装了电教平台、风扇、电灯，有电脑室、体育室、美术室、阅览室等功能室，还有设施齐全的操场，我们学校不仅是学习的乐园，还是玩耍的天地呢！学校不仅环境优美，师生们还非常有爱心呢！记得有一次，有一位同学的妈妈得了重病，需要大量的费用，而这个家庭经济又非常困难，付不起医药费，我们学校就特地开展一次捐款活动，帮助这位同学的妈妈解决了医药费问题，后来她的妈妈也康复出院了。
　　你们愿不愿意和我们交朋友呢？我门期盼你们的回信。
　　祝你们
身体健康，学习进步！
　　　　　　　　　　　　　　联和小学五年级学生 姚彩顺
　　　　　　　　　　　　　　　2014年3月12日
　　 点评：小作者能正确使用书信格式进行交流，书信内容很具现实意义，能根据所学课文对西部的了解和自己的实际进行交谈，做到学以致用，交流过程用词准确，语气得体，是一篇好习作。
指导教师：黄金吾