初中2年级 - 经验谈 阅读指导

　　　　　　　　　　　　与默契同行
　　　　　　　　梅城中学八（1）班 朱唤唤
　　心有灵犀是一种默契，我们每一个人都拥有与他人的默契。
　　　　　　　　　　　　自然界的默契
　　春雨淅沥时，花儿吸吮着滋润的雨露，这是自然与自然之间的默契。
　　曦日，敲打着门窗，在呼喊着人们起床。灿烂的阳光，照耀着每家每户，照耀着金灿灿的油菜花，照耀在人民辛勤的脸上。显得人民精神焕发，显得世界每一个角落都有着生机勃勃的景象。显得世界充满活力，充满温暖。
　　皎洁的月光，照在田间的小路，好像有人在天空上打着灯笼，给人们照亮前行的路程。我抬头看，联想到月球上有没有嫦娥。
　　太阳和月亮每天都按照一定的方式。早出晚归是太阳。晚出早归的是月亮。它们俩个好像说好的一样。它们真是默契，我真的好羡慕。
　　　　　　　　　　 自然与人之间的默契
　　百花齐放时，人呼吸着清香的气息，这是自然与人之间的默契。
　　我们都见过动物，你可以和它们交往吗？你知道它们在想什么吗？让我们一起走向动物与人之间的默契。你知道农夫救蛇的故事吧！不是蛇恩将仇报而是蛇只有三秒钟的记忆。有一个人曾问过养蛇的人说：“你为什么养它，它一辈子都不会记着你”。养蛇的人说：“不需要它记忆住我，只要我记住它就好了。”我和它会有共同语言，只有那三秒钟。那三秒钟就是我和它的默契。
　　　　　　　　　　人与人之间的默契
　　百家争鸣时，你呼吸着丰富的哲学理论，这是人与人之间的默契。
　　在一个风和日丽的下午，我和我的同桌在一起谈论问题。我们有很多的共同语言这是一种默契。在我和母亲说话的时候，母亲总是知道我想的是什么也是一种默契。
　　默契无处不在，默契可以使我们共同进退。