小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　认识一股凄美，芸芸众生，高山流水。别无所求，无非是知晓人心，知己寻求……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记
　　我看到会哭的女生的作文时，心潮起伏，觉得她内心深处有一种别样的向往——爱情的脚印。如果说这甜蜜的味道是让人苛求的，那么她索求的，就是人生一大美事，而不是稚嫩的萌芽思想。
　　我深深的质疑她的年级是不是小学六年级呢？或许她是一种喜欢停留于小学六年级的回忆吧，因此这样写。
　　不是我偏向于她，而是她的作文佳句真的写的很好，可谓“学海遨游，见多识广。”
　　其实，她的作文里字里行间，有着一种凄凉在隐隐发行，如果这种凄迷是由爱情的破灭而产生的，那么我就觉得这很不值得了……
　　你写的作文或许很多，而于小荷网里的却极其的少，如果有朝一日，能有一面之缘，那就是知音寻求，已不再是迷了。
　　书山立马，锦绣屏例，敢问青春无悔。
　　学海遨游，不堪窥岸，傲笑百舸争流！
　　祝你寻到你今生的甜蜜。