小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

约定

育才一小六六班 吴婧媛

专辑:广东深圳南山育才一小木子文学社

约定,这个熟悉的名词伴随在我们的身边。在教室,在校园,在某个约定的地点,在人们的口中……它的身影无处不在。
    约定,这个熟悉的名词伴随在我们的身边。在教室,在校园,在某个约定的地点,在人们的口中……它的身影无处不在。
  有一天,我的同学约我去书城复习。她说:“我们这个星期六去书城复习吧!马上就要考试了!要抓紧复习啊!”“好啊!一言为定!xxx时xxx分,在书城不见不散!”早已想这么做的我痛快的答应。
  xxx时xxx分,我如约而至。到了书城,可始终不见她的踪影。“难道是在等我时无聊跑到上面去看书去了?”我自言自语道。我从一楼一直跑到五楼,把角落都看遍了也没有看到她。“难道说她还没有来?还是去错了地点?不可能!她是一个准时的人!可能她有点事吧!我在这等等她……”
  一分钟过去了……十分钟过去了……二十分钟过去了……可她始终不见踪影。就连,来来回回的扫地阿姨也忍俊不经的对我说:“小妹妹,你在这等人吗?我看你还是回去吧!她不回来的!”听了扫地阿姨的话,我沮丧的回家了。
  她不仅仅让我损失了我的宝贵的时间,也损失了她自己的信用,从此以后我再也不相信她的话了!约定,如果你是把它用在好的方向,它会越来越好;可如果你把它当作恶作剧,那你就大错特错了!

  
  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:463 投稿日期:2014-5-19 20:29:00

  • 推荐3星:[小韵儿]2014-5-19 20:29:16