小学1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　　小学的夏老师
　小学的老师个个都亲切，但是最让我感激的还是我们的班主任夏老师，夏老师不要求我们上课一定要记笔记，但却要求我们要认真听讲，每当老师觉得语文课太多，而且我们又太无聊的时候，夏老师就会毫不犹豫的抽出一节语文课给我们打球。打球的时候我总是喜欢叫上夏老师一起玩，因为看见夏老师无聊的时候，我们也不忍心看着夏老师一个人坐在那里，他每次打球都会选我，因为就我和他配合最好，每次我们的心灵配合的都很不错，他下次要去哪，我就传在哪儿，每次打完球夏老师都会夸我，我学习不好的时候，夏老师没有放弃我，把我叫道办公室跟我说：“你打篮球配合的那么好，你学习明明有很大的天赋，为什么不去好好配合你的天赋去好好学习呢？”夏老师纷纷跟我说了其他老师对我的赞扬，都说我有天赋，能把这天赋用到学习上去，那我就能考一个好初中。我顿时觉悟了，当我在认真学习的时候，同桌突然和我说：“嘿，夏老师正在看着你呢？”我被深深的感动了，原来夏老师一直在关心我的学习，我马上举手回答问题，夏老师的脸上终于露出了笑容。当我回答完问题的时候，老师就说：“现在终于有人能好好学习了，并且能想到学习的好处了。”听了这句话，我现在每节课都非常积极回答问题，特别是数学课，因为当时就数学最简单，数学也就是我的强项了，当数学老师要走的时候，我们个个都伤心欲绝，就在这时，夏老师说了一句振奋人心的话：“数学老师虽然走了，你们伤心又有什么用？难道这样数学老师就能留下来，不，你们要好好学习，来报答数学老师对你们的培养。”，我们认真学习的时候，他会在旁边偷笑，并且激励我们要更加努力，我们不用心的时候呢，夏老师就举一些读书不好并且被社会淘汰的人的例子，当我期末考试的时候发下来的成绩让我非常满意，我那时候第一时间给老师写了一封信，信中的主要内容是感谢老师让我找到学习的乐趣，不在游戏中迷茫。夏老师也回了信给我，自己的努力，获得的终究是自己的，别人谁也拿不走。走自己的路让别人说去吧。当我跟夏老师说我考上了可园学校，夏老师非常高兴。这就是我们小学的班主任夏老师，永远只为我们考虑，不惜花费自己的宝贵时间，也要让我们认真学习，体会到读书的乐趣与学习的用处。