初中2年级 - 应用文 阅读指导

　　假如我是一方泥土，那么这一方草地也会因为我给予的养分而新鲜嫩绿；假如我是一滴甘露，那么花朵也会因为我给予的滋润而芬芳娇艳；现在，我是一名学生，那么学校将会因为我的文明礼貌而更加美丽，更加充满活力。
　　早晨，同学们朗朗的读书声在寂静的校园里回荡。桂花散发出沁人心脾的芳香，大树翕动着绿叶，似乎在聆听这富有感情的读书声。蝴蝶围绕着桂花优雅地扇着唯美的翅膀，飞了几圈后，轻盈地停落在花枝上，嘴巴靠近花瓣，似乎在与桂花咬耳朵：“听啊，这么动听的读书声还能在哪里听到呢？”
　　朗朗的读书声中蕴含着文明。因为，这代表了同学们对学习认真的态度。
　　早读完毕后，就将要迎接最神圣的一刻——升国旗了。同学们踏着整齐划一的步伐，抬头挺胸，踏步到自己的位置，用期待的眼神望着升旗台。学生们个个敛声屏气，是整个操场的气氛显得十分庄严肃穆。“起来，不愿做奴隶的人们……”随着国歌的奏响，随着同学们敬的队礼与美妙的歌声，国旗升起来了。它像带来和平的红鸽子，像战士们沸腾的热血！我们怀着崇高的敬意仰望着它，这何尝不是一种礼仪呢？
　　中午，烈日当空，我早早来到学校，拿好本子带上笔，又以“值日生”的身份开工了。我的任务是在学校门口站岗，检查是否有学生没佩戴红领巾、校章。经过历时三十分钟的值日时间后，我翻了几下记名本——今天竟没人因违反校规而被记名！我立刻问了同组的几名值日生，他们也亮出了自己空荡荡的本子。甚至还有人看到别人空无一字的记名本，惊叹道：“奇迹呀！”
　　其实那个人说的没错，这确实是一个奇迹。平时由于不是那个没戴红领巾，就是这个没戴校章，要不然就是门口的卫生没搞好等多种原因，记名本从没让我“失望”过，总是“满载而归”。今天却空空如也，我很欣慰。其实也不完全算是一个奇迹，这说明我们的同学通过读书识理，已渐渐明白讲文明，懂礼仪，讲究公共卫生的道理了，同学们也渐渐知道校章、红领巾的意义了——它们象征着我们学校和中华名族啊！
　　同学们，行动起来，让文明的脚步追随着你，让礼仪的乐章为你奏响，学校将因我们这一举一动而更加美丽、更加充满活力！希望礼仪之花开满我们美丽的校园，伴随着我们祖国的未来健康快乐成长。