小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　我心中的最美教师
　　　　　五莲县实验小学　　六年级3班　　石涛
　　要问我心中的最美教师，那莫过于是杨雯雯——杨老师了。虽然她只教过我两年，但她的影子，一直在我心里挥之不去。
　　杨老师有两个“最美”。一是她长得很美，有一头很让小时候的我羡慕的长发，每天都变换不同的发式，今天是盘起来的，明天又是公主头，后天……我每天望着杨老师的头发，在心里暗暗流口水。二是杨老师的心灵、教学美。杨老师很温柔，说话从来都是柔声细语的，让人感觉像有一条涓涓溪流从你心中留过。而且，杨老师极少批评同学们。也许是因为当时我们还小的缘故吧，她通常都是用鼓励的方式来和我们交流，感觉就像我们的一位大姐姐，所以我就经常跑到杨老师身边，当老师的小跟班。同学们犯了错误，杨老师也不是让我们写检讨、罚站，而是细心和我们分析，希望能通过分析给我们留下深刻的印象，让我们不再犯这种错误。
　　我印象最深刻的一次，就是在一个中午，我去上学。过马路时看到自己快跟不上队了，而时间已经有些晚了，我心一急，撒腿跑过了马路。当我气喘吁吁地跑过来时，穿着校服的监督岗把我拦下，询问我的班级姓名。我咬着嘴唇，在心里思量着该不该说实话。监督岗一再问了几遍，我就是没说出口。终于，预备铃响了，我猴急猴急的说出自己的班级姓名，接着撒腿跑了。回到教室，我低着头趴在桌子上，想要不要告诉杨老师。告诉吧，怕被自己喜欢的杨老师批评；不告诉吧，那在自己良心上又说不过去。纠结了一堂课，我还是红着脸去办公室找杨老师，结结巴巴地说了事情的经过。可是杨老师没有批我，她只是责备的看了我一眼，告诉我说：“记住这次的教训，下次不能再犯了，好不好？”我立刻认真的说：“好！”老师笑了笑，就让我回教室了。
　　杨老师是最美老师，也是最“美”老师。