初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

秋野写实:理发风潮/弟妹们的世界/与梳子长相守

余江县潢溪中学 吴燕青

专辑:江西余江县潢溪中学秋野文学社

他左手拿着镜子,右手用梳子掠一下,再看一下镜子,再把头甩一下,抖动一下头发,又用梳子轻轻捋一下,然后问草鱼:“帅不?”
秋野写实:理发风潮   吴燕青
  那个星期一,吴志亮从家里带来了一把梳子和一个镜子, 镜子是粉红色的,那梳子很宽,紫色月牙形的,我和邵梦薇每次看到那梳子,就笑的合不拢嘴。
  只要不是数学课,他便会拿出他的那把很有型的梳子,他左手拿着镜子,右手用梳子掠一下,再看一下镜子,再把头甩一下,抖动一下头发,又用梳子轻轻捋一下,然后问草鱼:“帅不?”
   另一次他叫彭军鑫帮他梳头,彭将他的头发分成两半,然后拍着手笑着说:“看呐,女孩子女孩子。”待我们回过头,看见吴志亮的女孩发型,下面是一张气得发红的脸。吴志亮推搡着彭:“谁叫你给我梳这样的头呀?”。
   于是,班上的男生掀起了一股理发风潮,班上冒出了几个理发师,更出了一教室的自恋狂,连女生的梳子也抢,他们一个个拿起梳子往自己的三根毛上耙,还创造发型呢。最搞笑的是邹曹辉的发型,他把鬓角的头发往两边梳,而额前的头发直溜溜地垂下,像是灰太狼里面的小灰灰。
  而彭天赐像个理发师似的,这里梳一下,那儿理一下,把自己的头发梳理得很有精神。
  他还帮李政驰理,只见他微蹲着身子,小心翼翼地梳着,一边说:“别动,别动,我帮你梳个好看的。” 理好了,到了邹自行那儿,邹自行笑着,一动不动,仍由他摆弄。邹自行头发短,给他理发就像是给狗梳理皮毛,我和娜子说:“头发没几根,还理发型呢?”
  轮到吴男男了,吴男男看着镜子里的自己,乐得捂着嘴巴笑,头也动来动去。彭天赐吩咐他别动,然后,给他搞了个四六分发型,黄艳婷说了一句:“理得像你姐吴亚平剪头发的时候,像是一个模子刻下来的一样。”
  班上又响起了一阵笑声……

秋野写实:弟弟妹妹们的世界 陈盼
弟弟真忙,一大早就跟妹妹们玩过家家。我走过去看他们忙些什么,大妹说她在炒菜,她以碗作锅,用草当菜,正把菜放在破碗里,用棍子搅拌着。
旁边放着一个玩具小壶,她又把沙子掺和些水,倒入小壶中,说是用来煮饭的。
弟弟负责跑腿,他跑着去压水机旁边装水,奶奶正在压水机旁边,看到便说:“又在玩水呀,等一下我就来打。”弟弟却说:“没玩水,没玩。”说着,用小手把奶奶推到一边。待装满了水,便迅速地跑到姐姐那边去了。
他三番五次来装水,胖乎乎的脸蛋显现出认真负责的样子,显得很是可爱。
后来,小妹也跟着跑来了,夺过了弟弟手中的小壶,弟弟马上过去追她,而且还哭得厉害。——他们俩也真是的,对喜欢发号施令的大妹言听计从。
后来,大妹喊道,开饭喽。小妹说,来啦。小弟弟也跟着说,来啦,还跟小妹比赛似的跑过去。小弟那么小,跑起来却那么稳当。
她们把棍子当筷子,拨拉着破瓦片里的沙子饭,还发出吱吱的声音来。但是她们不会真吃,因为她们知道,那是不能吃的。
后来,隔壁家的浩浩也来了,大妹央求我帮她砍竹子。我就砍了五根,看弟弟也在跟着她们玩,就多砍了一根。
妹妹拿着棍子说:“巴拉拉能量,魔仙变身。”于是其他的人也挥舞着棍子跟着说。浩浩也拿出他的枪来,口中念念有词:“ 屋他拉。”
妹妹们是小魔仙,浩浩是游乐王子 。于是,一场激烈的斗争爆发了,她们四处跑着,跑向田野,跑向马路,跑向竹林,嘴里一直念着咒语,可怜的小弟弟只得跟在她们屁股后面跑,可就是跟不上。
我便对她们喊道:“带好弟弟,到哪里去呀?弟弟在后面就不管是吧?”她们却说:“你带弟弟回家去,我们要出去打仗了,他又追不上。”
我只好带弟弟回家,弟弟很他不情愿,我把他放在摇篮里摇他睡觉,可他总是在我不注意的时候把眼睛睁开,我看见了就用眼睛瞪他,然后他就把眼睛闭上,慢慢的就睡着了……


        秋野写实:与梳子长相守  赵唐金
  我班上有个爱臭美的人,几把不同的梳子与他形影不离,有绿色月型的,有粉红短齿的,有半圆长齿的……他梳头的次数与他吃饭的次数相比,简直是拿地球和乒乓球相比。
  在课堂上,他最常做的动作不是低头认真做作业,不是对着课本读读背背,而是俯下身子,瞧着雪白的镜子,侍弄着他引以为荣的发型,他专心致志,心不旁骛,柔顺飘逸的发型,是他心中唯一的梦想,他的手腕富有节奏韵律地抖着,不断用苛刻而自恋的眼神,透过镜子审视着自己;那梳头的动作干练流利,细腻柔和,简直可以申请专利了。
  一次午休,我趴在桌子上无精打采,同学们不是睡觉就是做作业,唯独这位,拿着闪闪发光的梳子,正对着镜子研究着,不断将头发往一旁撇去,他一直在研究着是三七开还是四六分。我觉得很烦闷,迷迷糊糊地趴着要睡。谁知我醒来,他还在那里端详着镜子,那把红色的小梳子在头发间穿梭着。
  要上体育课了,大家都赶着往操场上跑,他不慌不忙地将梳子插入口袋,大摇大摆地走向操场。集合完毕,他又坐在石头上,掏出那把熟悉得不能再熟悉的梳子,娴熟地梳了起来。
  有人邀请他去打篮球,他便不慌不忙地将梳子放入口袋。——他的那把鲜红的梳子在男生中格外显眼。他已经做到人梳子合一的高妙境界。
 他梳头的时间远远超过了他吃饭的时间,这巨大的比例,足以可以申请世界吉尼斯纪录了。上课时,走路时,歇息时,他都与梳子形影不离,就是上床睡觉,他手中还是紧紧攥着他那把心爱的梳子。也许,在梦中,他还在妆扮自己的发型…… 
  这就是他,一个爱梳头的人,爱梳子超过一切的人,一个将梳头视为自己最神圣事业的人。
  • 初中1年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:2059 投稿日期:2015-3-26 11:42:00
  • 为你不爱:
    写实的东西也应该注重文笔吧。单纯写实,是不是有意义呢?
    秋野文学社回复如下
    简明,文章结构,白描,对事物的观察,文中所传递的真情实感,这些都要很强的写作功底的---- By 秋野文学社 2015-4-6 8:43:01

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