初中1年级 - 议论文 阅读指导

何为生命

MYJNO1

曾记得朱自清说过:“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”
  曾记得朱自清说过:“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”是呀!当人们一丝不挂的来到这个奇妙的世界,离开的时候又能带走些什么呢?成把的金钱?至高无上的权利?还是宽大的房子?都不是!没有快乐也没有悲伤,只有自己罢了,只有生命罢了。
  既然如此,人又为什么活着?他的答案鲜为人知,莎士比亚曾说过:“生存还是毁灭,这是个值得考虑的问题。”在惬意享受时,幸福快乐时,人活着是为了享福;然而在痛苦难受时,悲伤痛心时,抱怨活着就是一种折磨。而我认为,活着就是为充实自己而享受快乐。
  充实使用的是学习与劳动。当你在书海中沉醉不知归路时,你不会心慌,你不会害怕,你会忘掉所有现实社会中的哀与怒。并且默默的学习知识,当你在舞台上大展身手获得热烈的掌声时,你的心在激烈地跳动,会在高兴的欢呼,脸上会洋溢着灿烂的笑容!劳动或许不是双向制的,但你可听说过“劳动最光荣”,我相信,在你煞费苦心而亲手制作出的作品前,你一定会露出会心的微笑。学习在某些人眼前是讨厌的,但是在乐观的人眼下,在学习中享受的人眼下,在雄心勃勃的人眼下,那绝对是幸福的源泉,人生的意义!
  是否乐观,这是一个人一生痛苦和快乐的分界线。当悲观的人在担负家庭的期望,老师的盼望,学习上的压力时,会不堪重负,会号啕大哭,会这样哭诉:我为什么一生下来就担负重任!没得玩!一天到晚都在学习!没有自由,要去做一些自己不喜欢做的事!做仍何事都不能错,只能对!这是真实的心声!这是共同的心声,对不对?这,也是曾经悲观的我。现在你可以换位想一想,家长一把屎一把尿把我们拉扯大,谁不希望我们成龙成凤呢?再想一想,你到了社会,它带来的压力会远远超过这些,社会是无情的,你所谓的自怜是毫无意义的,早知之如此,为什么又不提前锻炼自己呢?现在,我会骄傲的说:“我很高兴,我担负起了这些重任!让暴风雨来的更猛烈些点吧!”犯错,并没有什么大不了的“人非圣贤,孰能无过?”因为不懂的问题而错,不能怪你,但是如果是因为自己的问题而错,你就一定要有自我反省的精神并进行认真的改正。“过而能改,善莫大焉。”肩上担子重的人,出来社会往往更加能干,更加轻松,正如俗语所说“吃得苦中苦,方为人上人。”
  人的一生,我认为是“享福”:是学习的享福,是劳动的享福,是压力的享福,是吃亏的享福。而不是虚掷金钱的“富二代”!不是娇生惯养的“官二代”!人,要有野心“不想当将军的兵不是好兵”但你不能口说无凭,一定要行动,为此奋斗,才有意义!人的一生渺小,悄悄地来,悄悄地去,或许不能有什么名功伟业,名留芳史,但一定是造福于社会的,你,才值得活着。
  总而言之,以我之见,人生的意义在于乐观,“享受”,充实,追求与贡献!
  凡人凡语:只有吃得苦中苦,才能方为人上人。
  • 初中1年级 - 议论文
  • 字数:1121 投稿日期:2015-3-7 16:00:00

  • 推荐3星:[767609791]2015-3-7 16:28:30