小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在我人生的道路上，有着无数次的成功，但每一次成功都来之不易。其中有一次，更是饱含了我的辛酸和努力，虽然不足挂齿，但却令我难以忘怀。
　　早读铃声“叮叮”地响，使我心情忧郁起来。今天是我来领读，可我从来没有领读过。虽为副班长，但在班上却没什么威信，要使吵闹的教室先安静下来，得费九牛二虎之力。明明有个搭档，胆子却比我还小，一点儿用也没有。
　　我捧起书，万般无奈地挪移至讲台，用自认为已经很响的嗓音喊道：“安静！拿出数学书！翻到第125页！”这声音在空旷的教室里显得渺小不堪，不一会儿便被吞没在吵闹声中。有几个同学听到了，慢吞吞地抽出书，便继续同周围的同学聊天。我见这不管用，便一个一个“劝”过去：“别讲话行吗？拿出数学书吧！”朋友也不体谅我，还在那儿说：“你快管啊！让他们安静啊！”真是站着说话不腰疼！我顿时感到可怜又无助，又急又气。
　　我仔细回想别的同学是怎么管的：班长，吼两嗓子就把大家弄得服服帖帖的，多威风！可我不行。要不就拍讲台，或者拿几个同学开刀，杀鸡儆猴？最后，我想到了一招，找一个同学领读。于是，我笑眯眯地走到黄泽面前，说：“求求你了，帮个忙吧！来，读这儿，大声点。”“哦！”他听完，便开始读。几个乖同学见了，也跟着读了起来。见有起色，我乘胜追击，给一个又一个同学做“思想工作”。转了几圈，我累得满头大汗。虽然朗读的声音稀稀拉拉，但总算是有了早读的样子。
　　看着同学们都不闹了，一起读起了课文，虽然效果不佳，但还是让我感到很欣喜，这可是第一次领读成功啊！真是太不容易了！我整个人轻飘飘的，脚底仿佛踩着一朵幸福的云，心情无比舒畅。
　　这次的成功，在我心底里留下了永不磨灭的印象。以后，我对待每件事都会尽心尽力，因为我知道成功，都是来之不易的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　 慈溪市逍林镇中心小学 六（2）班 陈哲彬
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师　孙再波