小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　流年　　·　　六年
　　正如课文所说：“日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”无能为力的我们，又能怎样去挽留时间？我们都只是孩子，我们的未来很多。我们都只是孩子，我们还能长大。可日子一天天溜走，毕业这个词越来越在我的耳际围绕。
　　我们是怎样想的？我们会不会在那天哭泣，拥抱过后就是分离。同学录，那一笔一迹，记录了我们的一点一滴。毕业照，我们满脸笑容，谁知道内心离别的伤痛？
　　难忘的事太多太多。我试图忘掉，忘掉……这可能吗？我才发现难忘的事还是保留为好。难以忘却，我体会到了。
　　教师节，我们装饰着教室，内心在激动和澎湃中翻动。“亲爱的老师，是您，给了我们知识，给了我们新的开始，给我们照亮了人生那条不明路……”我们朗诵着。“老师啊老师，你是我学习的榜样……”我们歌唱着。最后一个小学教师节。老师的脸上洋溢着暖心的笑容，那笑容直冲心田，伴着清风……
　　可乐、蛋糕，已经成为泪水的掩饰。可谁又知道？老师也许也舍不得，可却什么都没说。
　　运动会，我们拼命呐喊，他们拼命夺球。失败，我们泪水隐藏在心中，成功，我们开心的笑着。汗水挥洒在篮球场上，被太阳晒得灼热的地上，留下了我们的痕迹。
　　“你们再看看书吧，我再好好看看你们。”老师只字吐出。
　　……
　　在未来的某一天，我们聚在一起：“hey！好久不见！”还是那个教室还是一样的我们。会变的不是我们，而是时间。我们不会变。
　　我们，永远不会变，会变的只是时间。时间让我们分离，又让我们相聚。真是讽刺……