小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　 清晨，一缕阳光照耀在绿荫丛中，显得那温暖就是属于一个人的舞台。
　　绿荫丛中透视过去，一栋楼房便展现在眼前。这里的粉白砖瓦便是我再熟悉不过的地方————星海小学。
　　时间转换到几周前，地点则仍在六8班。
　　这是一节自习课，教室里没有一个老师，同学们安静的各自写作业。
　　电脑里播放着柔和婉转的音乐，阵阵音符把我们包围。
　　我静静地坐在窗边看着窗外的景象。一棵高大的松树，在它旁边还有一棵小树，我心想：我们不也是从一个个小朋友变成了大哥哥大姐姐，6年时间过得飞快，我们也要毕业了。想到这里心情不免有些低落呢。
　　一旁的笑声传了过来，打断了我的想象，我满是无奈的转过头，看着同学们各个嬉皮笑脸的样子又不禁好奇的问道：“你们在笑什么？”听到的答案更是无语“xxx同学睡着了，哈哈哈。”同学忍笑向我解释道。
　　原来安静的教室瞬间变成了菜市场。
　　班级里的“八卦大王”同学似乎还不嫌乱，拿起纸卷当话筒，摇身一变记者采访到。
　　看了看班级里的同学，各个都是看好戏的表情。
　　“观众朋友们大家好，现在呢我是来到了星海小学六8班的教室，据可靠消息呢，这里有一位同学睡着了，我们来看一下。”
　　哈，这位同学还挺专业的。
　　镜头聚焦到睡觉同学的身上。
　　只见他一只手托着下巴，一手握着笔按在本子上，身体不停地上升下降。
　　记者问：“请问这位同学睡了多久了？”
　　米同学答：“大约2.30分钟吧。”
　　记者又问：“那老师去哪里了？”
　　同学们齐声喊道：“开会！”
　　“原来如此。”
　　这时，睡觉同学的铁杆哥们走上前，坏坏地朝我们笑了笑，随后演出似的挥了挥手，上演了十分具有幽默细胞的校园活剧。
　　整人法则一：同学拿着一根羽毛，轻轻地扫过睡觉同学的脸颊。轻轻地柔柔的，让人看着都浑身痒痒的。但是睡觉同学不为所动，继续睡觉。
　　失败！
　　整人法则二：同学正打算行动，可情报员大声叫道：“老师来啦！”吓得同学一屁股坐在了地上，发现只是虚惊一场后满不在乎的站起来，继续实施计划。同学一根一根的拔着睡觉同学的头发，他渐渐的从睡梦中苏醒过来。直到他完全醒来，看着我们疯笑的时候才知道，我们到底是有多么的无聊。
　　情报员同学扭着身子去班级门后侦测敌情。
　　“老师即将出没！”他大叫道。
　　同学们各个惊慌失措，手慢脚乱的跑回座位。
　　记者急的连话筒也不要了，百米冲刺一般的跑回座位，速度一点儿也不比刘翔慢。
　　恶作剧同学更加搞笑，来不及毁灭证据就用最快的速度超座位奔去。
　　我们各个屏吸坐在座位上，听着老师高跟鞋的“嗒嗒”声出现。
　　脚步声近了，近了，又近了。
　　终于，周老师出现在了教室门口。她看着我们的安静等待微笑着说：“表现都很好啊！表扬！”
　　她当然不会知道我们都在捂嘴偷笑。
　　正如我所说，毕业的时光即将到来，分别也离我们不远了。不知我们的友谊何时再续，但我相信，这里的快乐必定是人生中的一个回忆。
　　有欢笑有悲伤，这是属于童年的味道。
　　绿荫丛中。一抹阳光。