小学1年级 - 散文 阅读指导

　　 这题目起得有点俗气，又有点老成了，或许不和我的身份和年龄，但确确实实是我的心情。记得苏轼有一句“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”说的是暮年的人，也可以像少年一样，不必忧叹时光。
　　可当时光真的离去时，又有几人能如此的平坦而视，谁的心中无不忧愁叹息？
　　夕阳的颜色是淡黄色的，幽静的照在天边，又有些像脑海里亚历山大大帝所追逐的希望，可触而不可得。只能看见它消逝，不住的叹息“罢了，罢了”只想感慨内心的愤恨，时光之快，一日又失。也许它独是我这种不惜时光，视之如土的人，在一日的最终尽头所发出的呼喊，想让这一日重来。却只知是徒劳的，知道干坐在椅子上，等待降临的黑暗，心中又不住叹息：“一日又矣”。
　　“明日复明日 ，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”也许在自己不经意之间失去了许多“明日”，又观赏了许多的夕阳。也向天发出了太多的不公和叹息，但最终还是得到了一次又一次的“美景”与哀叹。心中的上帝并没有因此而宽恕我的过失——一日又矣。而且，还罚下自己吃下苦果——内心的痛苦和人生的不幸。
　　“人生无限好，只是近黄昏”。当夕阳和黄昏过后将会是黑暗。
　　而当黑暗来临时又有多少人在黑夜里流泪，在黑夜里忧伤，向心中说出自己的愁苦，也许会换来几声的安慰和同情。但在我的眼里那是多么的假意和无趣。
　　那都是自己赢得的。而当我在黑暗中近似疯狂的时候，夕阳照又一次在我身上，我觉得我解脱了，真正的解脱……
　　雨过曾说过“既然黑夜出自王座，那便让光明从坟墓中爬出。”那么我想说：“不去拥抱黑暗又怎能拥抱光明？”