高中1年级 - 杂文 阅读指导

　　半边的耳机
　　文/白澍薇
　　（一）我
　　春天的闽南多雨潮湿，有一种特殊的气候称谓‘南风天’。当这种天气来临，人的心情也闷到了极点。地板就像几十天没洗澡般直流汗。没有春日的清爽，没有夏日的旖旎。女伴们都抱怨着怎么活。
　　走进教室，像涸辙的鱼一样，立马打开风扇，一阵人工风吹来，这种片刻的凉爽似乎也带有人工的味道，不真实。作业写不下，书看不了，就连小憩一下也觉得厌烦。周边一片抱怨声。
　　干脆堵住耳朵，耳不听为静。
　　从口袋里小心翼翼地掏出那老旧的诺基亚耳机，却发现不知为什么，耳机的一耳已经被剪掉。一时间，忽然哭笑不得。
　　蓉蓉最喜欢说，残缺是美。那么这半边的耳机也是美吧。它还可以工作。还可以传输我们所想要的声音。想到这里，我试探性地把耳机插头插入，把仅剩的半边耳机放在耳边。然后点点了张根硕的《Feel The beat》，不到一秒，张根硕的声音就像金属般打响。觉得这次听音乐比以往的特别。
　　走走停停，煞煞南风。也许就是那些难以解释的微小幸福，一直带给我清凉。
　　（二）耳机
　　不知道是小孩恶作剧，还是怎么了，我被剪去了一半。
　　一只诺基亚的老旧耳机还被剪去了一半，这不是笑话么。也许下一秒，我就转身成了垃圾。
　　女孩的母亲把我塞进了女孩校服的口袋。
　　被校服的口袋蹭来蹭去，外边又听见了好些抱怨天气不好的声音。这时，一只稚嫩的手伸进口袋把我给拿了出去。
　　她对我看了好久，表情纠结地盯了我很久，最终竟然使用我，很享受地听起歌来。她看起来很愉快。我也是。
　　我能感受到她内心的想法，她认为我还能工作，我还很耐用，还有一句‘残缺是美，不完整才是真正的完整’。
　　我乐此不疲地为她传送着每个音符的震动，她听的歌曲都是同一个人唱的。
　　走走停停，我在多少人的手中被抛弃与珍惜，时光中却有一个女孩这么呵护我。我感觉到了一点一滴的幸福，女孩是看不见我的微笑的。
　　那么，好好聆听我传送的歌曲吧，那不仅仅带有男歌手的歌声，还有我对你深深的祝福。