小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　我觉得，除了五官，最重要的就是手了。
　　五根手指，负责不同的工作，有着不同的作用。当手指团结起来，它们会成为一只灵巧的手。
　　从简单的生活上说：手握住筷子，这样才能吃饭，维持营养。手拿起水杯，要知道人没有了水是活不了的。没有了手，怎么洗澡？不是变的跟街头要饭的一样了吗？没有了手，怎么握笔，怎样描绘出宏伟壮丽的未来蓝图？怎样谱写出人生的绚烂篇章？
　　说到这些，我想到了双手残疾但又坚强地活下来的人。他们该是有多坚强，他们有多么顽强的意志力才能克制这样的痛苦。我想试一下双手残疾：把双手放在背后，做一些平时该做的事。我发现，我什么都做不了。
　　我很庆幸我有一双健全的手，在空余的时候还可以拉手风琴，剪纸、画画……有了手我也不会闲着。可是有人有手，但是却荒废了，日日无所事事，或者去做那些偷鸡摸狗的勾当。我觉得我很幸运，因为我的手指有个“造诣”：WE ARE ONE（意味：我们是一体的）。它们很团结地在辅助我的日常生活，它们让我快乐地生活。
　　手，真的是不可或缺的。为了让手指更团结，我决定，给我的手指们安上一句格言：WE ARE ONE！