初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　 华丽————“摔姿’
　经过烈日长达一周的无情炙烤，天空终于转晴为阴，奢侈地飘下了一丝丝轻柔的“细毛”。走在长廊上，一阵又一阵的凉风迎面袭来，凄神寒骨。无意间抬头眺望，那栋雪白的老教学楼映入帘中……
　“噢！”我恍然大悟，突然想起一件无比重要的事，急忙奔回教室。透过窗户，看见了一个熟悉而又高大的身影——罗碧。“喂！罗碧！你能同我一起去办公室问一下老师关于作品的问题吗？”我加大了音量，向她疑问道。“啊！可以呀！等一下，我马上就来。”她用清脆的声音回答了我……
　终于，踏上了去办公室的路径，此时的天色早已十分阴暗，好像整个天空都被一层又一层的浓雾包裹的水泄不通。好容易，我们来到了楼下，原本平静的心情就在此刻，哦不，是在这一瞬间一下变得无比兴奋起来。也许是因为过于激动吧！不知为啥？罗碧突然心血来潮，下意识地在原本湿滑的地板上高高跃起，这一跃不要紧，反而使她跳出了一组华丽又憨拙的“舞蹈”——只见她先来了一个完美的“太空步”，紧接着一个神速的“交叉腿”，然后又是一个高难度的“踢踏“舞姿，最后她还使出”饿虎扑食“这一优美姿态谢绝全场。虽说这一系列的表演可以堪称完美，但，有“成功”就必定会有“奖励”。更何况是这么华丽的表演，“奖励”必然会无比丰盛。相信不用我说，大家也知道了吧！对！这丰盛的“奖励”就是——使得罗碧那柔嫩的双膝与坚硬的地面发生了亲密的接触，并且还发出了巨大的声响“咚咚”。我见状，忍俊不禁，连忙使出吃奶得劲儿将她扶了起来。一边扶还一边暗暗的说道：“唉，罗碧呀，你演就演吧！干嘛还非得向我下跪？这让我怎么好意思呢？”