要学会为人处世
张集小学五（2）班 林之凤
在日益繁重的学习环境之中，我们如何做到学会为人处世呢？
在日益繁重的学习环境之中，我们如何做到学会为人处世呢？
一，少说话，多做事。成绩是学出来的，不是靠说出来的。我们无论在何时何地都要用出色的成绩来证明自己的能力。光卖弄嘴巴皮子，同学们会不相信你的！
二、平时我们要学会忍耐，有许多失败的事例就因为我们缺乏应有的耐心。往往就在于我们能不能再坚持一下的努力之中，另外，我们为人处事要有一定的涵养，要有包容心，切不可锋芒太露。遇事该忍就要忍，得饶人处且饶人。
三、在生活之中我们要学会大方的与同学们交流、相处，无论对方是谁，都要恰当的称呼对方，就是开玩笑戏言某人的名号，也要有分寸，要做到适可而止，切不可只顾自己嘴巴一时的痛快说个不停，要学会自尊！
四、我们在与人初次交往的时候，要谨慎；在交谈的时候，要顾及对方的兴趣，我们无论在何时何地与人交往，特别和陌生人交往，一定要做到察言观色，揣摩对方的意图，值得交往下去的，渐序渐进；难以交往或不可交往的，要分析其中的原因，一旦找到答案，要及时抽身而退，切不可意气用事以至于身陷交友不慎的泥潭之中！如对方值得信赖，可及时摸清他的兴趣爱好，挑起共同的话题，让对方感到你是和他意趣相投的人。反之，你就应该抽身退步，及时中止交谈。常言道：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多！”就是这个道理。
五、我们在与人交谈的时候要注意试听自己的声音，任何时候你都要根据场合和交谈对象的不同，调整自己说话音调的分贝，特别是公共场所，你更要尽量控制音量，切不可声若洪钟，旁若无人！。当然，特殊情况特殊处理，有些时候你必须大声说话，那另当别论。
六、我们在与人交谈的时候，要着重面部表情的运用，切忌手舞足蹈的姿态。我们平时与人交谈，除注意驾驭语言艺术外，还应当自然适度地运用面部表情。按照交谈对象和交谈内容，恰到好处的驾驭面部表情的变化，能起到营造交谈氛围，增加语言魅力的功效！切不可置对方的感受于不顾，纵情肆意，手舞足蹈，让对方对你产生厌恶感！
七、我们在与人说话的时候要简明扼要、妥善用词，与人交谈尽量做到简单明了，不要拖泥带水，说了半天让人不知所云。在交谈过程中还要准确用词，切不可词不达意，造成不必要的烦恼。我们生活中有许多麻烦事就是因为用词不当造成的。
八、我们平时与人说话尽量做到投其所好，切忌用虚伪的言词与人交谈，要尽量投其所好，否则就很难展开话题。有时因工作或生活的需要，我们必须与人对话或有求于人。为达到自己的目的，要婉转的摸清对方的兴趣爱好，主动挑起话题，一步步诱其深入，看时机成熟，然后话锋一转，把你真正目的亮出来。此时，对方心里就是不情愿，也碍于情面，不好推却了。值得提醒的是：做人要诚实，语言不可虚伪，你不能为达到个人目的，不惜编造谎言，到头来是既害人又害己！
九、我们还要做到不断增长自己的见识。倘若你不能从别人那里学到一点东西，那就是你处世的失败孔子曰：“三人行必有我师！”就是说，在路上偶然碰到的三个人里面，其中肯定有一个人在某个方面，可以做我的老师。这句千古名言包含着很丰富的哲理，我们细细品味，就能感悟到它具有无穷的生活韵味。
十、我们要不断地努力充实自己的学问。我们要行走社会，要接触方方面面的人和事，就必须掌握一定的知识，知识就是力量，否则你说话办事就没有底气，就不能为自己的人生交上一份满意的答卷！
十一、我们还要虚心请教和谦虚做人。一个人总有弱点，总有不懂的知识。因此，我们要向别人虚心请教，不懂的不能装懂，那怕你在别的方面可以做对方的老师。我们还要谦虚做人，遇事话不能说得太过，要给自己留有迥旋的余地，要懂得天外有天，强中自有强中手！
总之，我们为人处世与人对话要讲艺术，由于学习或其它关系，我们需和别人对话，而对方是个话匣子。他口若悬河，滔滔不绝；或对方是一个饶舌的女性，她不顾你的感受，谍谍不休唠叨个没完。这时，为了达到自己的目的，你要有足够的耐心，没兴趣也要装着要有兴趣，而且还要表现得自然、亲切，让对方感觉你喜欢听他（她）说话。切切不可表露一丝一毫不耐烦的情绪，否则，你就必然空手而归！假如你是一健谈的人，必须记住下面这段话：你无论身处那个生活圈子，与人交谈，一定要察言观色，如对方喜欢听你说话，你可以畅所欲言，尽兴发挥；如对方没兴趣听你说话，则适可而止。否则，你的谍谍不休就会让对方产生厌恶！你因公或因私求人办事，为了和对方套近乎，你可能急不可耐地想挑起话题。但是，你一定要谨记：如对方是健谈的人，且对你的话题感兴趣，你可进一步展开话题；如对方不喜欢说话，经你再三努力也不接话茬，你就要有自知之明，赶快打住。否则，你不但自讨没趣，还要误事！
——指导老师（李庆枝）
小学5年级 - 经验谈字数：1877 投稿日期：2013-7-6 6:47:00
推荐3星:[负重的生命]2013-7-6 8:35:53