初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　那一次我地理挂科了，那天的天气一如心情一样灰蒙蒙的。地理试卷发下来了，试卷上的红勾勾寥寥无几，就像沙漠里的绿洲，少得可怜。一向认为地理是我的强项的我深深地受到打击。这几天我一直我在家里不说半句话。
　晚上，吃过晚饭后，母亲突然提出要和我一起出去走走。一路上，母亲跟我说了好多话，可我脑子里满是红叉叉，听不进去半点。就这样不知不觉地走到了田里。
　忽然母亲转过头来问我：“你能找到我们回来的路吗？”我不假思索的回答道：“当然能拉！”母亲又问：“如果刚才没下雨呢？”“那…就…应该能吧！”我犹豫再三地回答道。母亲这时却边笑边摇头地回答道：“不，假如没有下雨，是不会留下脚印。”不等我回答，母亲又继续说了起来：“所以，孩子，不经历风雨，怎能见彩虹呢？没有风雨，我们必定不会留下脚印，没有这个脚步，你怎会铭记在心呢？孩子，相信自己你一定能行的！在困难，在挫折面前不要被打败，你有越挫越勇，越战越勇，懂了吗？”“懂。”听到这番话，可谓是听吗一席话，胜读十年书啊！
　是啊，曹雪芹不也是经历一番世间冷暖才写出了《红楼梦》吗？贝多芬不也是在聋了的时候，创作了谱写了《第九交响曲》吗？李时珍也是经历了许许多多的挫折，爬了无数的山才写出了《本草纲目》吗？……由此看来人生的挫折、困难，都是一笔笔巨大的财富。看着走过的路，我豁然开朗，大步向前迈去！
　那一次，让我懂事了不少，看着过去我走过的路我明白了：“不经历风雨又怎能见彩虹！”