初中2年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　　　春
　春天，不但是四季之首。春天，与美好同在。
　挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着淳淳教诲，人们感觉如坐春风。孩子们唱着春天的歌谣；老人们唤着青春的记忆。春晖，为诗歌增添亮色，使图画洋溢生机。
　伴随着阵阵暖风，春天也迈着轻快地步伐走近了我们。太阳忽然明亮了许多，温暖了许多；河里的冰冻好像一下子消失了，再也不见踪影，小草发芽了，小鸟唱歌了，上岗绿了，田野热闹了。一切都充满了生机和活力。春天的到来也给我们带来了好心情，暂时放下手中的活儿，脱掉臃肿的外套，退去冬日的慵懒，走到户外感受一下。
　田野里，小草早已迫不及待的从泥土里钻出来，柳树也抽出了嫩芽，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”的景色随处可见。春风像母亲的手一般抚摸着脸蛋，燕子也从遥远的地方飞了回来。小溪边，溪水清澈见底，鱼儿无忧无虑的嬉戏在水草和石子之间。　　　　
　在妩媚的春光下，孩子们又可以结伴去郊游，放风筝。多美好的春天啊！燕子穿着黑白相间的衣服来了，是春天的信使来了，它以矫健的身躯和美丽的身影告诉人们春天来了。其实在燕子来之前春天就已经来到了我们身边，她的美丽绽放在无声无息中。当学脱掉了白色绒衣，摇身变成淅沥的雨时，当风改掉以往暴躁的脾气，轻轻走过时，春就已经和我们擦肩而过，把她的温柔融入了所有人的心灵……
　春，是呼唤；春，是起点；春，是希望；春，更是耕耘。因此，我们要把握好现在的青春，让心灵呼唤起沉睡的斗志，让怯弱的双腿站在青春的起跑线上；用青春耕耘人生，让那一片希望在青春插柳，在未来收获。