信·调（2）
——苏州 雨墨梦玺
对不起，葛…··你能原谅我么？我们还做好朋友好么？
初来小荷时，我不过是一个乳臭味干的小破孩，语言不完整，表达能力差，作文水平更是不好，在学校里几乎写一篇作文重写一篇作文。随着时光，语言渐渐改善，表达能力缓缓增强，作文水平慢慢提高，这些，都是我来到小荷最大的收获，最好的动力。
感谢小雪师傅在每篇文稿里的长评，记得第一次收到长评时，正好遇上老师让我重新作文，打开小荷，看到那温馨的话语，失落的心情逐渐平复，写文的兴趣逐渐增加。从那时开始，我对小荷充满了依赖，难过的时候上小荷，开心的时候上小荷，恍惚之中，小荷仿佛真的成为了我最依赖的亲人，最亲爱的朋友……
感谢微凉大才姐，原本我完全没有发诗篇的信念，但是，微凉的肯定建立了我发诗篇的信念，逐字逐句的，四篇诗稿就在朦胧之间发了出去，原来，我可以写诗……微凉的诗篇写的真的很好，感谢微凉，在我发稿时帮我纠错，帮我修改……
感谢舞倾、沐颜，你们的文启发了我发稿的灵感，我的一些诗文中，也常常能够看到你们的身影、脚印，一些文稿也是舞倾姐姐或沐颜姐姐推的，这无一不是我写后文的信心。
感谢所以陪伴我的荷友，感谢……·
还有樱沫殇，对不起，我不是故意指责你的文的，可是前面是墨色，为什么后面又是没颜色？你知道么？你对我大吼后，我的笑容，其实是装的，我不想被你看扁，其实，那一瞬间我差点哭了出来，可是我强忍住了，我必须坚强。对不起，我很抱歉，对不起，也许真的是我错了，但我希望你能原谅我，好么？我们还做好朋友，好么？我真的很像对你说：“对不起。”但是，我说不出口，只能通过作文，来流露……
《信·调》，也许作文题目很可笑，但是，我希望，我的愿望能实现……
PS：
内容报告——
本章完
可能有3，可能没有
欢迎看文，感谢挑刺，不求分数，只求看文的人能认真看完文章
报告结束。
小学5年级 - 杂文字数：717 投稿日期：2014-4-19 14:01:00
推荐3星:[谢嘉怡246]2014-4-19 14:15:02