小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　“春天就在小朋友们的眼睛里”。在春天里，每当我们听着从学校的广播喇叭里传出来这动人的歌声时，便在校园里寻觅着春天的足迹。
　　春天，就藏在校园里的花坛里。你看，花坛里那一排细细密密的、翠色欲滴的紫荆花树的枝条上，正开放着粉色的、紫色的小花，它们在春风中微微的点着头，好像在欢迎春姑娘的到来。校园里的杏花儿开了；桃花儿开了；梨花儿开了，她们争奇斗艳，有的才展开两三瓣花瓣儿；有的花瓣则全部打开了；有的刚露出了嫩黄的花蕊；有的还是花骨朵儿，看上去膨胀得马上就要破裂似的。一串串都高高地举着粉红色的“火把”，仿佛在告诉同学们春天来了，春天真的来了。小草也迫不及待的从泥土里探出头来，铺开了一片碧绿的地毯。一阵春风吹来，小草们时而舒展双臂；时而又扭动腰肢，就像小朋友似的翩翩起舞！
　　春天，，就藏在学校的操场里。你看操场边，那四季常青的翠柏，看上去看上去显得更美了！那一颗颗雪松张开她你翠绿的双臂显得更加美丽了！
　　春天，就藏在学校旁边的小河里。你看，春天的柳叶青了，她那垂下的小辫子正在试沾着小河的水，好像是在试探河水的温度；小河的水面上的小鸭子，在小河中游荡，荡起了鱼鳞似的波纹；这时你就会想起“春江水暖鸭先知”的诗句来。小河里不时有鱼儿探出头来，在水边游来游去，真是好看极了！
　　我们终于找到春天的足迹了，原来它就在我们美丽的校园里！
　　——指导老师（李庆枝）
　　——作者（潘梦迪）