初中2年级 - 杂文 阅读指导

历史的异数

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而他竟能以海纳百川的宽容之心理解甚至敬重那些当面指责他的人。然而当他奉若神明的儒家“君子”们勾结六国复辟势力,妄想恢复到战国时期时,他不能容忍了。他不能容忍百姓背井离乡,他不能容忍帝国支离破碎,更不能容忍历史的车
  他身着黑色长袍站在雄伟的秦长城上,望着这个强大的帝国,心中像在滴血。一杆高大的旗帜屹立于秦长城上,随着寒风的吹袭,不断地飘动。也将他的思绪牵引得很远很远。
  他本是绝世伟人,拥有历代帝王少有的治国安邦之才,经过数年努力,终于灭六国,统一了天下,结束了长期以来的战乱,使百姓得以安居乐业,他所建立的丰功伟业前无古人,后无来者。他建立帝国后,筑长城,修驰道,统一文字、度量衡,取郡县代诸侯……使秦帝国以全新的面貌出现。然而他怎么会想到,自己竟在数千年后被塑造成一个十恶不赦的无道昏君。大骂他大兴土木、修长城轻视民生、。他的种种功绩也在骂声中被淹没歪曲。想到这里,一滴辛酸的泪水夺眶而出。他不明白,自己错在哪儿了?为什么后人一边赞叹长城的宏伟,一边骂自己不恤民力;他不明白,为什么历代皇帝都将长城作为抵御外侵的屏障,而又都在史册中将修长城作为自己暴政的凭证?“我真的错了吗?”他仰望星空,尽力不让眼泪流出眼眶。
  他是多么的宽容,宽容到能够原谅大骂自己无道的儒家人士。即使他们当着满朝文武指责自己,他仍能够对这些人以礼相待,甚至拜为高官。这是历代皇帝很少能做到的。汉武帝雄才大略,却只因司马迁几句劝谏就施以酷刑,后人称之为德政;明仁宗以“仁”治天下,却也只因言官几句话就将其毒打一顿,后人称之为仁政;武则天一代女皇,更是心狠手辣,铲除异己,不择手段。后人称之为贞观遗风。而他竟能以海纳百川的宽容之心理解甚至敬重那些当面指责他的人。然而当他奉若神明的儒家“君子”们勾结六国复辟势力,妄想恢复到战国时期时,他不能容忍了。他不能容忍百姓背井离乡,他不能容忍帝国支离破碎,更不能容忍历史的车轮倒转。于是,他向复辟势力宣战。他坑杀了妄图复辟的阴谋家,以正国法。然而正是这件事成了他“暴政”的铁证。让他以心狠手辣的面孔出现在大众面前。后人但见他杀敌无数,白骨如山,暴政苛刑,漠视民生,不见其统一天下,结百年之战乱,息天下之兵戈;但见其绝文学之路,烧三代典籍,掘先哲之墓;不见其立郡县代诸侯,息内争大战;但见其修长城绝华夏之脉,筑驰道,毁民居良田,不见其铲除边患,使华夏文明长存。
  这又怎能不使他不平?“事已至此,夫复何言?”他声嘶力竭地喊道。凛冽的寒风又一次袭来,吹起了他的长袍、吹乱了他的头发,也吹凉了他的心。
  • 初中2年级 - 杂文
  • 字数:942 投稿日期:2015-5-13 17:14:00

  • 推荐3星:[薰衣草WANG]2015-5-14 12:05:22