初中2年级 - 杂文 阅读指导

　　　“快，打它！”“看你往哪跑。”正和家人在街上散步的我突然听见这样的几句喊声，声音带有几分稚嫩。我以为几个小孩子在打架，连忙循声望去：受害人正可怜兮兮地蹲在地上，蜷成一团，不时发出几声凄惨的叫声——原来是一只从海鲜店里逃出来的癞蛤蟆。而那群小孩，为首的拿着一根木棍，不停地抽打着癞蛤蟆的身体，而其余的“帮凶”也时不时地踢着地上那可怜的小生命……
　　　我不禁打了个寒噤，连忙走上前去，拉住了其中一个小孩：“别再打它了。”那个小孩用奇怪的眼神看了我一眼，愣了几秒后又加入了其它人的行列。无奈之下，我只好把求助的目光投向我的父母，他们却摆摆手，示意让我不要插手这件事。
　　　我只好默默地转过身，向父母走去。假装没有听见身后那凄惨的“呱呱”声。
　　　一阵风吹过，带动了地上的枯叶，一阵寒意直透进我的心底。
　　　这样的事，在中国并不在少数。
　　　在网上曾经有过这样两段视频：一个衣着光鲜的女孩反复逗弄一只小兔子，最后竟拿块玻璃板压住它，自己坐上去，硬生生将它坐扁压死，另一段持续时间更长、手段更为残忍：包括那个“虐兔女”在内的4名女子轮流用脚踢踏小兔，最终又一个小生命被虐杀……另外还有活熊取胆、浣熊活剥等事，更是让人触目惊心！
　　　人类，真的能够随意摆布那些弱小的动物吗？
　　　也许有人会说，现在街上卖的动物都是人工饲养出来的；也许有人会说，就算那些小孩不去杀那只癞蛤蟆，它也会被其他人买下，当做餐桌上的一道美食。
　　　说的没错，的确，那些动物们的生命是我们给的。但是，难道因为我们生产工具，就能随便地破坏他们吗？难道因为我们生产纸张，就可以随意撕毁书本吗？
　　　更何况，那些被虐待的，不是工具，不是纸张，是一条条有血有肉的生命啊！
　　　有一次，我在小区里看到一户人家正在杀鸡。他们把鸡的腿捆扎起来，用腿夹住，手上拿着菜刀，地上还放着一个脸盆用于盛鸡血……这本已是一幕相当残忍的画面了，但我只是默默地加快脚步走了过去，没有说一句话——既然没有规则规定人全部都得吃素，我便无从指责或劝阻他们。
　　　而让我真正义愤填膺的却是：很多时候，一些本不应该死去的动物却因为人类的一时兴起而被不明不白的杀害——就连我的朋友和同学中都有不少以践踏蚂蚁和其他小虫为乐！
　　　设想一下，假如一个人并没有做任何坏事，无缘无故地被判处了死刑，我们都会很气愤，把这件事称作冤案。但是，那些被我们无故杀害的动物们又有什么过错，以至于我们将他们判处死刑？我们人类对于动物又制造了多少起冤案？
　　　当一个小生命冒失地闯进你的“地盘”时，放过它吧！不要在制造出更多的动物“冤假错案”了！