初中3年级 - 读后感 阅读指导

　　一本好书就像一道好菜，只有细细品味，才能感受到其中的美妙。合上书本，写下这篇读后感，作为我内心最真实的感受——爱的教育。
　　几乎读完了一整本书，但令我印象最深刻的还是要属第四卷，72页，铁匠的儿子……
　　“父亲打过你了。”朋友这样说的时候，他是立刻替父亲掩盖，说：“这是没有的事，这是没有的事。”读到这一句，我便想起我上个月的一个举动：那天，我在抄古诗，一不小心抄错了一个字，妈妈看到了。但我并没有改掉，而是装作没看见，继续写。这是妈妈指了指那个字，说：“写错了，改掉。”我撇了撇嘴，“真烦！”我又继续写。突然一只手从我眼前划过，我的笔“离开了”我的手。“哎呀，你干嘛呀！”我对着妈妈大声喊。“有了错误，必须立马改正，你以为装没看到就可以蒙混过关啦！”我“哇”一声就哭了出来。我跑去找爸爸，他问我怎么啦，我说妈妈骂我。爸爸一听妈妈骂我了就立马去找妈妈理论了……哎，现在想想，真是不应该啊！！！妈妈，对不起，我明知有错还不改；爸爸，对不起，我欺骗了您……哎！！泼来可西被醉酒后的爸爸无缘无故的打；作业簿被父亲踢翻的酒精灯烧；被父亲踢下楼梯；挨饿；受苦受累……更令人看着心里难受的是他竟然还不说这些都是父亲弄的，还说父亲是不打他的。可自己却偷偷的流泪，还抑住不让人看见……
　　我为他的善良鼓掌，我为他的勇敢欢呼，我为作者想让他快乐的行为感动。这简短的一篇文章中我没看到父爱，但我看到了儿子对父亲的爱。我没看到母爱，但我看到了友爱。也许这就是这篇短文中的爱的教育吧！