初中2年级 - 散文 阅读指导

　　这或许是一个很美的地方。
　　如是。
　　墙面反射着触目惊心的而又静默的惨白，檐下的小草静静地让墨绿的长发被风吹拂，撕裂，旋扬。泛白的蓝天，留下的或许只是幻想。枫和池面的桥，随着涟漪而摇曳。水边的草台上戏段随风，飘落不释，挣不脱胡琴的琴弦。净丑的万思万绪统统映入了涟漪，自以为无所误差，却落在了波纹的微漾中。桥已古旧，灯盏没有燃起火焰，更不存在甚么灯火阑珊。偏就是这旧桥上，攒动的人流蔓延几至百里，却为何只有我用着万股思绪，台上武生小生的戏已分辨不清，“涌泪，莫回首”，正如此。转身，一抹朱砂，浅笑嫣然，单薄的唇下，墨绿的短笛。呼吸骤然一紧，似乎亘古的时光重叠在了草台红颜的这一曲，但那面貌下的红妆，终是放开了我的咽喉，余生，说不出来，似乎，不很开心，又仿佛，失落了什么。
　　时光已然老去，远逝了我盛装唱的那一曲，那一曲，我至今还记得，松灯，一若迷离。日月星辰，只想问问，是否还记得。“新燕将水离别意，应是旧堂照弄人”这是我笔下曾经的记忆，如今连我自己都已记不起，想想也有些好笑，自己记不得的那些，却又如此的画未。煮的茶，泛出的苦香，描摹了折落的白梅花，断枝处，轻轻的，每日用小刀刮去些许长起的浅疤，最终，竟成了废枝。人也似乎是这样吧。
　　只可惜，不会作画弄琴，抑否，应能奏起飞落昨日的“青花悬想”。孟竹宗的油纸伞也许会永远留在回不去的明天，人山人海，却忽然有了一种迷茫，无数的人擦肩而过，形同陌路，又或许本身就是陌路，熟悉的侧脸，又幻灭在耳边，清脆的铜铃留在了未曾离开过原点的余晖，到底什么已然断离，你不知道，我不知道，我们都不知道。这一刻，我忽然找不到了来时的方向。却突然有一种感觉，天地静默，岁月归墟。也或许只是错觉。背上的冷汗缓慢的挥发，带走的热量回不来，遗余的只是我的瑟瑟。下意识的去抓，胡乱中抓到了一只手，一抬眼，迷茫，听见的只是自己所说的对不起，不好意思。胡琴声恍惚间忽然迸裂，裂开的是什么，看见的是什么，我都不知道，因为那只是在恍惚之间。
　　所有的幻想最终就都会像流星一般，绚烂在人们的心中，破碎在现实。
　　所以，我要回家了。
　　只是继续走下去，仅此而已。