小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我们班的“假小子”
　　辽宁庄河市图书馆尤佳英语文化培训中心 庄昌浩
　　指导教师 韩晓颖
　　我们班有个“假小子”，常常被误认是真正的成男孩儿，为这事她可闹出过不少笑话。
　　“假小子”是名值周生，可值周老师偏偏要求特别严，每次都得穿着校服，佩戴红领巾，戴上值周生牌立正站好值周站岗。可那次她却忘记了穿校服，被值周老师招呼：“那位男生，回去找男生换件衣服再来值周。”知情的同学都笑得直捂肚子。
　　“假小子”为人热情，在她站岗时，只要有人需要帮忙，她就会毫不犹豫地伸手相助。那天站岗时她发现几个低年级的小朋友抬着水桶走几步停一停，她见状二话没说立马上前，帮助他们把水桶抱到班级里。那几个小朋友非常感谢她，一起说：“谢谢值周生大哥哥。”听后，她哭笑不得地说她是大姐姐，可不管她怎样解释，那几个小朋友怎么也不相信她是大姐姐，她只好无奈地回到了自己的岗位上。
　　一次一个班级正好下楼上体育课，他们的体育老师要求同学们遇到了老师和值周生都要问声好，结果整个班级的同学走到假小子跟前时，都异口同声地说了句：“值周生哥哥好”。整个楼层都回荡着这句话，和她一起的几个值周生竟笑得满地打滚。
　　现在，她仍常常被别人当成了男孩儿，还是我们班的“假小子”。也许是她热情助人，也许是她勇敢仗义，竟成了全校人见人爱的“假小子”。
　　（作者为辽宁庄河市第二实验小学五年三班学生）
　　推荐教师　 郭训民