初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　五月，漫飞的桐絮似乎有意地迷乱视线。我和妈妈来到迎宾公园捕捉春残余的脚步。看着松树吐出的粉嫩的芽，小草曳着白白的花，天空中游荡着的风筝，我长长地吁一口气，所谓的“偷得浮生半日闲”，大约也是如此了。
　　在中间的大草坪上，有抡着空竹呼呼作响的老人，有牵着宠物玩耍的年轻人，但更多的是放风筝的孩子们。有的风筝放得很高，而有的只是在低空盘旋。我扶着一块石头坐下，静静地观赏，阳光柔柔地铺在脸上，暖暖的。
　　我的视线开始集中在一对母女。女孩子很可爱，六七岁的脸上显出稚嫩的兴奋，她像一只小鹿左右蹦着，头花在阳光下被染上了一层蜜金。她手里牵着一只蝴蝶风筝，但无论小女孩怎么跑，风筝只是在地上慢腾腾地打转，怎么也飞不高。她的妈妈手里拿着线圈，正在大声告诉女儿怎么做。我扬起嘴角，仿佛看到我小时候，我的风筝也是这样赖在地上，不肯飞起。小女孩拖着风筝飞快地向妈妈跑去，风筝一会儿拽住草茎，一会儿磕在地面上，像一个不愿离开大地母亲的孩子，倔强地不肯投进风的怀抱。
　　小女孩拖了一阵，呼吸有些不均匀，她立在草坪中央，抬头看着别人的风筝在天空中遨翔，粉嘟嘟的脸上显出困惑的神色，她的妈妈将她手里的风筝拿起，捋顺了风筝后的彩带，与女儿说了什么，女儿脸上立刻闪出了期待的神色，她用手高高举着风筝，像一小小的雕像，一动不动地立在那里。她面朝西，抬头仰视，神情庄重。午后的阳光有些耀眼，她眯起眼，长长的睫毛在脸上洒下一片晃动的阴影。她这样站着，不一会儿，老树的梢头开始晃动 ，她尖叫着“起风了！起风了！”，忽然，向关奔去，逆着风，她松开了幼小的拳头，风筝摇摇晃晃，她继续奔跑，头发向后飘起，筝线一点点伸，风筝也随之越来越高，当她跑到草坪尽头里，风筝己经飞到了树梢之上，她搓着红通通的小手，笑了，咯咯的银铃般的笑声溅落了一地，她骄傲地迈着小步，像一只昂首矜持的金孔雀，两眼仿佛落进了阳光的碎片，高闪闪的。
　　当我离开公园时，她们母女俩从我身边经过，妈妈提着风筝，女儿握着一根棉花糖，女儿张开小小的五指，对母亲说：“妈妈，我手被线勒着好疼呢！”妈妈淡淡笑着，用手轻轻握住女儿的小手，呵了一口气，说：“揉一揉，不痛了。”＋暮色在天空这张笺上缓缓洇开，霞光用最后的光芒轻轻笼住她们的背影。我讲给妈妈听，妈妈笑着说：“你小时候也这样，可爱死了！哪有现在这么坏。”我便抱着妈妈的肩，说：“当然咯，谁让我有一个这么好的老妈呢。女儿不坏老妈不爱嘛！”于是，在一言一语的嬉笑声中，我们踏上了回家的路。
　　我长长地吁了一口气，“人间自有真情在”，大约也就是这么宁静，幸福了吧。