时长2400秒的宽容
二中 L、Li~
因为那些伟大的宽容,才使萌芽得以生长,才使江河得以奔流,才使云霞得以展现,才使我得以奋发。
一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。
——题记
萌芽,因为土地的宽容才得以奋发向上;江河,因为大海的宽容才得以一展宏图;云霞,因为天空的宽容才得以展现光彩;而我,因为她的宽容才得以革心易行,奋勇拼搏。
课前·无所事事
那时的我很顽皮,对于老师布置的作业总是三分钟热度——老师布置作业时高兴的对自己说今天作业我一定能完成,做题时只要遇到一道难题就立刻停下手中的笔趴在课桌上不知所措。正在此时一群朋友呼喊着我的名字,心想着反正不会做,闲着也是闲着,不如和他们一起出去玩会儿吧。结果等再次跨进教室大门想接着完成之前未完成的作业时,门外传来了一个使人瞪目结舌的声音——“叮叮叮…”,……
课中·心惊胆战
当老师前脚跨进教室的那一刻,愧疚和担忧使我的脸瞬间变得通红,我正坐在座位上等待着老师的批评和同学们的嘲笑,可奇怪的是她竟没有像往常那样一进教室就“还一圈”检查同学们的作业完成情况,我心想她大概是忘了吧,但这并没有使我紧张的面色有一丁点改变。
当课程大约进行到一半时,她突然捧着课本一边带领我们读题目一边缓慢的朝我这个方向走来,像是一个满身正气的法官向前处判一个犯罪分子似的,他的脚步越朝我这迈一步,我的心跳就越加速几分,直到她走到我身旁时,我感觉自己已经呼吸不上来了,可能是听到我紧促的呼吸声,她的眼睛向下扫了扫,突然定格在我的课本上,让后用手指着课本上的空白处,我猛的一闭眼,想象着她接下来要宣布的处分,一秒,两秒…五秒过去了,她并没有处罚我,而是一声不吭的径直走了几步后绕到了另一边,过了一会儿那熟悉的声音——下课铃响了起来……
老师走后,我并没有放松,也没有庆幸,而是在感受着刚才那2400秒——难忘的一节课给我带来的阵阵后怕,同时也是在感受着它给我带来的启示。
课后·感悟哲理
她的宽容,让我明白想要成为一个成功的人首先要对自己分内的事负责,也让我清楚了,一个人只有做到了宽容他人,才能真正的算得上伟人。
从那以后,我再也没有缺做过任何作业,也不再像从前那样贪玩了……
正是因为那些伟大的宽容,才使萌芽得以生长,才使江河得以奔流,才使云霞得以展现,才使我得以奋发。谢谢她的宽容,让我学会用正确的态度面对自己的责任,让我成长。
初中3年级 - 记叙文 - 叙事字数:922 投稿日期:2015-7-9 18:42:00
推荐3星:[须风廖瑶]2015-7-9 19:31:17