初中1年级 - 议论文 阅读指导

　　在2015年3月20日，作为一名中学生的我，有幸参加了学校组织的“重温长征路”活动。本次活动主旨以重温红军长征路的方式，让学生追寻英雄足迹，缅怀革命先辈，牢记革命历史，弘扬长征精神，把做人教育与革命传统教育、爱国主义教育有机结合，促进学生全面发展。“重走长征二万五，再励坚强奋斗志”是本次社会活动的主题。
　　我们一行人怀着满腔的激情参加了每一项活动，认真地感受到长征精神带给我们的震撼，仔细品味着每一次心灵交流的感动，切身体会团队协作的力量。
　　长征的精神更是革命先辈为后人留下的最宝贵的精神财富，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。艰苦奋斗、勇往直前、团结协作的长征精神紧扣着时代脉搏一起律动，将永远奏响出时代的最强音。
　　当代人对长征的了解和认识大都来自于影像和文字。这是一种缺憾，亦是一种历史记忆的淡漠。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用如椽的大笔和包举宇内的诗情，为我们勾勒出当年的长征景象。然而诗歌毕竟是诗歌，多了分浪漫，多了些豪情，多了点希望。相信很多人都心存疑惑真正的长征到底是怎样的？长征途中的人们的心灵感受如何？历史是无法回溯的，记忆并不能复原历史，但“重温长征路”为我带来了希望，使我深深感受到了长征中的艰辛。
　　许多人都会不由自主地生发出“没意义”的感慨，但我认为重走长征路的意义不在于复制，而在于以当代的心灵和文化去体验当年的长征精神。最重要的一点就是以亲身实践得出了“长征不可复制”的结论，并得以用现代人的眼光重新感受历史。它能让我们接近真实地感受到历史。如果知道自己有多辛苦，你就能知道红军有多少倍的辛苦，从而明白社会的进步来之不易；如果能感受到作为个体在动荡年代把握自身命运的力量是多么微弱，你就能知道和平的珍贵和战争的残酷。
　　不能领会长征的精神，永远无法感到雪山的震撼之美；不能怀着感恩的心去体会，永远无法从那些日益荒芜的古战场上品咂出大喜大悲。重走长征路，是我们当代中国人的心灵选择，是我们党优良传统的精神追溯，更是我们彰显民族精神的一次契机。
　　此次遵义之行，使我们牢记革命英雄不怕牺牲，顽强奋斗的革命精神。在今后的学习中牢记于心，同时也要激励自己早日加入中国共产党，成为一名党员，为国家，为教育事业贡献自己更多的力量。