小学6年级 - 说明文 阅读指导

我最喜欢的词:命运

南山区育才一小六年五班 何天怡

专辑:广东深圳南山育才一小木子文学社

命运,这个词,古今中外,都蒙着一层神秘的面纱——它意味着生老病死;它蕴含着天道轮回;它代表着万物法则。万物生生灭灭,似乎都难逃它的魔爪。
         我最喜欢的词:命运
 育才一小小叶榕文学社  六五班 何天怡 辅导老师:王诚建 
  命运,这个词,古今中外,都蒙着一层神秘的面纱——它意味着生老病死;它蕴含着天道轮回;它代表着万物法则。万物生生灭灭,似乎都难逃它的魔爪。于是,在凡人面前,它永远是不可抗拒的。“冥冥之中,自有天意。”人类,作为生物,纵然有再高的智慧,也逃不出命运的漩涡。因为天灾人祸,都是难以避免的。而凡人总认为:除非有天相助,否则“阎王叫你三更死,谁敢留你到五更?”——但是,面对“命运”,我们真的是只能屈服吗?
  那只是凡人眼中。对一代伟人来说,命运,并非结局!所谓“命运之轮”,也可以倒转!
  拿贝多芬来说吧,他自1800年就发现自己在渐渐耳聋。但他不甘屈服,面对身体的疾病和当代的各种压迫与侮辱,仍然无比坚强,乐观。他经历着希望、热情、失望和反抗,从中吸取灵感,创作出举世闻名的《命运交响曲》,《悲怆第三章》……那惊心动魄的旋律,处处体现贝多芬不向命运低头,不甘沉沦的性格,表现其乐观,坚强的精神。这种命运历程,是何等的豪壮?连命运之力都怡然不惧,当真为一代伟人!
  再说尼采。尼采后世争论很大。有人认为其是“疯子”。但不容置疑,尼采也是一个伟人,他一生主要著作有:《悲剧的诞生》《不合时宜的考察》等,他同时也是一位兼有深刻思想和浪漫气质的现代伟大的思想家和哲学家之一。但命运让尼采在1889年,因为无法忍受不被人理解所造成的长时间的孤独,在都灵大街上抱住一匹正在受马夫虐待的马的脖子,最终失去了理智。结局不甚欢乐,但我也不得不敬佩尼采的坚强。如果尼采向命运低头,向诸多舆论低头,那他也无法开创西方现代哲学。所幸,尼采扛了下来。甚至宣布“上帝死了!”这样轰轰烈烈的反抗命运,这样惊心动魄地抵制命运的安排,方才是人中豪杰!
  还有天才小提琴家帕格尼尼。帕格尼尼被誉为“小提琴之神”,却备受疾病的折磨。46岁时,突然牙床长满脓疮。又染上严重的眼疾,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后来声带也坏了。如此巨大的苦厄,反而把他的信念,意志磨练的如钢铁般坚强。获得了难以想象的成就——他的琴声遍及意、法、奥、德、英等国。其高超的演奏技巧和永不言败的精神,曾使在病中的老师罗拉跳下病榻,自愧不如。法国著名小提琴演奏家鲁道尔夫·克鲁采尔听了帕格尼尼的演奏,甚至在日记中写道:“犹如见到恶魔的幻影”。因此人们也就把帕格尼尼的演奏称作“恶魔的演奏”。正是在坎坷的命运磨练下,帕格尼尼才站在了音乐的巅峰。
  人都有苦难,这便是命运的安排。与其如凡人一样,随着茫茫的命运之轮旋转,淹没在人海之中;还不如像这些伟人一样不屈服于命运,反而从中得到灵感,锻炼自身,将命运踩在脚下!这才是我想要的命运!
  
  
  • 小学6年级 - 说明文
  • 字数:1112 投稿日期:2014-6-9 18:17:00

  • 推荐3星:[杰出霓虹灯]2014-6-9 18:26:15