初中3年级 - 小说 阅读指导

第十二章：《文化之战》




　　那桃宫父女的野心得到调伏。桃宫千叶还残存着旧习惯，还要出手。




　　近来，李芃心发现弟弟变得残酷。弟弟的学习比过去好了，夸他的人也多了，懂事听话不少，可就是没有过去那么可爱调皮了。虽然以前惹人烦，现在安静了不折腾人了，但李芃心还是喜欢以前的弟弟。




　　经过了解，李芃心终于知道事情原因。原来，有一次李世宝学日语的时候很不高兴，桃宫千叶就问他为什么不高兴，他说自己不能像千叶姐姐一样讨人喜欢，于是，桃宫千叶就教他怎么做人做事，结果现在的李世宝确实更被人看好了，做什么事都细致拔尖，但身为二姐的李芃心，却觉得这不正常。“宝儿，你最近是怎么了？”李芃心问。




　　李世宝说：“二姐，我很好呀。”“你为什么这么没人情味了？”“我要好好学习，将来做个强者，让大姐、二姐、爸爸妈妈都过得更好。”“我们过得更好了，别人就嫉妒我们，把大姐、二姐、爸爸妈妈都给害了。这样好不好呢？”“那我就变得更厉害，让谁都不敢来害你们。”“那害我们的人也会变得更厉害呀。这样岂不没完没了？”




　　沉默了。半晌，李世宝开口：“那该怎么办啊？不被人喜欢，不努力做事，就会受欺负。”“这是千叶说的吧？她是错的。只要能够自保，就不用那么强。做事是为了大家都过得更好，不是为了别人喜欢别人夸，也不是只为自己和自己的亲人更好。最好的树，往往是被砍伐的那颗；相反，最柔的水，往往拥有淹没城市的力量。”李芃心说，“要是只有一个家庭好，别的家庭都不好，这有什么意思呢？”




　　最后，李世宝又变回来了。即使人们说他有各种缺点，那也是最真实的他。桃宫千叶通过思想的进攻，又遭到了失败。




　　对于处在打拼阶段的年轻人，日本文化会让他们热血沸腾，从而产生认同。弱肉强食、残忍虚伪、严守规矩，这些会让事业不顺、不被看好的年轻人感觉得到了真理，学会了怎样把别人踩下去。大有一种“宁教我负天下人，不教天下人负我”的感觉。时间长了，竞争压力就变得很大，不管是胜者还是负者，都是输家，因为负者为他的痛苦感到怨恨，而胜者为负者可能会报复他感到恐惧，在这种环境下精神较易崩溃，可能自杀，即使活着也不感到舒服，殊不知一切悲剧都是自己的贪婪和没有智慧造成的。




　　这都是社会发展的一个阶段，过了这个阶段就能提高智慧，所以不完全是不好的。但日本长期处于这个阶段，他们的心理如同玩命的赌徒，他们的出路就是扩张，把大家的思维都拉下水。当然，日本文化有优秀的地方，有教导人们把一切看破、激励人们向上的东西。但是对于糟粕不可不知、不可不防。




　　在中国强盛的时期，中国文化覆盖东亚，远播海外，深刻地影响着日本。近代以来，因为思想封闭、科技落后，中国开始衰落，而善于学习的日本变强，反过来用他们的文化吸引中国的年轻人。因为与中国文化有相似的地方，日本文化会让年轻人有亲切感，甚至认为中国自宋朝以后就不再正统，日本文化才保留了传统，不知道中国的文化是在变革中融合发展的。其实，中国文化内容非常丰富，可以挖掘的精华很多，随着思想逐渐开放、科技逐步发展，再结合西方与日本的好文化，完全可以打造出与时俱进的、焕然一新又一脉相承的中国文化。




　　桃宫千叶打算最后一搏。她组织一些日本艺术家，表演能剧。他们的演出很有艺术水平，技巧极高，但包括李世宝在内的中国人都看不大懂。效果并不好。




　　李芃心想，既然自己想为中国做贡献，既然自己最会弄文化上的事，那也应当搞个戏剧。她要创作一部民族儿童歌剧。




　　她向李仁寿要钱。“为什么要搞歌剧？”李仁寿问。“用艺术吸引大家，人们就更加关注李家了，对我们家族的产业和长远发展有好处。”李芃心说。李仁寿就答应了。




　　李芃心想排演《精卫填海》，因为这个故事能让人懂得坚持。她凭着剧作天赋和对歌剧这种艺术形式的热爱，自己创作剧本、每段歌词与音乐；找姐姐李丹心安排服装、布景与剧场。




　　接下来是招演员。演员必须既懂表演又会唱歌。李芃心自己出演女娃这一人物；邀请那个带人揍她的亲日学生出演龙子——因为那亲日学生会唱歌、表演，而且对过去的所为有悔意。可是，谁演大海和女娃死后变成的精卫呢？




　　李芃心想起，白丽娜也会唱歌演戏，又是个漂漂亮亮的大姐姐，挺适合演精卫。她坐上黄包车，前往天主教堂请人。其实她不用坐黄包车就可以去，之所以坐车，是想跟蒋七鲁多接触——那车夫的幽默每次都让她感到开心快乐。她这样就能给蒋七鲁经济支持，而且她不会因为拉车稍慢就踢人。“好的，小妹妹。你想去哪里，我都能拉你去。”蒋七鲁痛快地说。




　　到了天主教堂，白丽娜仍静静地美美地守在那里。“芃芃妹妹，有什么事找我呢？”白丽娜问。李芃心问：“丽娜姐姐，你喜欢歌剧吗？”“我喜欢。”听到李芃心提起这么美的高雅艺术，白丽娜很喜悦地说。“我在创作一部歌剧，想请你出演女主角精卫，可以吗？”李芃心发出邀请。听说是演这个故事，白丽娜一下子没了兴趣，慢慢地说：“教堂里还有弥撒，我大概演不了。”“我是为了回应上次的能剧演出才排戏，你就当是支持抗日来参加吧。”“我也想支持，可我觉得我演不了这个。”




　　白丽娜心中仰慕西方文化。作为天主教徒，她认为人人都是神的孩子，对各个民族的文化都能欣赏一些，对自己民族——中华的文明也热爱。但她的热爱比不上李芃心，因为她有一种西方最正的观念，所以对中日的对战不上心思。




　　李芃心只得回去。坐上车，蒋七鲁说：“怎么样，小妹妹？请到人了吗？”“没有。丽娜姐姐不能演。我知道我姐姐忙服装很辛苦，但现在只能请她演精卫了。”李芃心说。随着车的前行，周围的街景不断变化，忽然，她想起什么，说：“你演大海吧。”“什么？让我演？”“我不是听过你哼你老家的歌吗？你的声音很适合大海这个人物。”“我又不会演戏。”“可以慢慢学嘛。你就当是回报我教你认字了。反正剧是我出资的，我想请谁演都可以。”“好，小妹妹的邀请我一定接受。”




　　演出开始了。台下座无虚席。李芃心早早待在幕布后头，这样就不用人搀扶上台了。大幕拉开，观众一眼就能看见身着古代少女衣的李芃心。舞台背景山海蒙蒙，简洁大气。“山高高兮海无边，人姣姣兮花无颜。要问我是哪一个？炎帝的女儿——女娃是也！”这些都是女娃的台词。




　　李芃心饰演的女娃唱了一首歌。歌曲具有中国风，曲调活泼，童谣一般，大胆而不狂妄。唱的是（歌名《天高地远人心广》）：




　　“

　　哎啰啰……




　　天高地远人心广，

　　山清水秀日月光。

　　女娃生来爱玩耍，

　　嬉戏作乐如飞翔。




　　天宽地阔人心敞，

　　山俊水美星辰亮。

　　女娃生来爱唱歌，

　　遐迩各地歌声扬。




　　如飞翔，歌声扬！

　　”




　　李芃心唱出了自己的心声。




　　亲日学生扮演的龙子，骄横跋扈，简直是本色出演。李芃心一拳打过去，他佯装摔倒。




　　第一幕结束了。张焌道看了爱徒的表现，欣慰鼓掌。侧头看到丈夫鼓掌了，何玫瑰微笑，面向舞台也鼓起了掌。大家的掌声都极其热烈。幕布落下后，刘婶才走上台接李芃心下来。




　　第二幕。背景是昏暗的大海。李丹心扮成了个鸟女，跑着上台了。蒋七鲁饰演的大海说：“你干吗非要填我啊？”他的语气把人们逗笑了。李丹心想起日寇的暴行，以精卫的角色说：“为了无辜的生命再不被你吞没，为了子孙后代永享太平！”




　　李丹心挥动双臂，挥起“翅膀”，唱了一首歌。曲调很激烈，高亢。唱的是（歌名《填海歌》）：




　　“

　　嘿呦呵，大海你莫恶！

　　不要看我体单力又弱。

　　总有一天填平你，谁还搅浪波？

　　让这乾坤经纬人人皆欢乐，处处是祥和！

　　”




　　全剧终。李仁寿和黎凤璇看到女儿们的表现，衷心自豪。李世宝非常喜欢这出戏。观众们报以雷鸣般的掌声，他们都清楚这部剧要表达什么，爱国热情被燃起。全剧立意是站在人民的立场，当然得到人民的欢迎和喜爱。只有桃宫千叶不情愿地轻轻鼓掌，低头不看。当看到李芃心在刘婶的搀扶下上台谢幕时，观众都以起立致敬，掌声久久不息。




　　剧院散场了。所有观众都离开了，只有桃宫千叶还坐在那儿。这里悄无声息，静得都能听见呼吸声。李芃心找到她，说：“你不开心吗？”




　　“我知道你会笑话我。但我不是只为了传播自己民族的文化，我是为了大家。日本那么发达，那么强大，要是文化不好能这样吗？”桃宫千叶说。




　　“中国延续了几千年，开创了那么多次盛世，即使衰落也没有灭亡，要是文化不好、落后，能这样吗？你想想，是不是这个道理？”李芃心说。她顿了顿，又说：“好的文化是要互相借鉴的。我没有也不会笑话你。其实，千叶你总是这么要强，你总想胜过别人。胜过别人，真的有那么开心吗？像我办这个演出，不是想胜过谁，是想让大家来欣赏。大家都平等才是最开心的。”




　　桃宫千叶细细品味李芃心的话，想通后心里豁然开朗，非常认同地点了点头。李芃心伸出手，爽朗地说：“走吧。”桃宫千叶搀扶着李芃心一同离开此处。她们尽情享受着这中日友谊。芃芃千叶齐生长，朵朵花蕊要绽放。青少朋友快团结，共筑文明新桥梁。




　　李芃心吸收这次演出的经验，组建了小芃友剧团，开辟了新的领域。