小学4年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　 愁

　　我对于家，没有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复反”的悲壮，也没有“情也依依，梦也依依”的缠绵，这种感觉虽轻，却很朴实，也很真挚，同时显出我的抗拒。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记
　　出门在外。整日让人牵肠挂肚的是什么？家。遭受委屈，想大哭一场的地方在那里？家。遇到风浪，首先想到的避风港是在何方？家。然而最另我头痛，最为烦恼的地方也是家。
　　　　　　　　　　 昨日已从愁中来，
　　　　　　　　　　 今日却更共愁来。
　　终于上完画画班，回到家里，好不容易轻松一会儿，就闻到了饭菜的“芬芳”——吃饭了。今天做的是米饭，我的最爱。狼吞虎咽地吃完了饭，坐在饭桌旁装摸做样了一会儿（其实我是不想学习），结果屁股还没坐热，就被老妈发现了。老妈像手枪一般死盯着我，就差发子弹了。我深知老妈的意思——让我学习。可是我今天不知哪来的勇气，竟然坐在椅子上一动不动，丝毫没有去学习的意思，这可把老妈给气坏了。她冲我吼道：“还在这坐着干吗？快去学习！”
　　“这是中午呀！下午学也不迟！”我懒洋洋地说。
　　“什么？中午？中午怎么了？你不是不睡午觉吗？你不学习干什么去？还有，下午学习也不迟？谁告诉你的？学习就是要抓紧每一分每一秒，还不明白吗？快去学习！”老妈大声嚷道。
　　老妈的八个问号炸弹把我炸得狼狈不堪，只好回屋学习。
　　“minute!m,i,n,u,t,e!”我大声地背起英语来。
　　“吱——”一声门响，妹妹走近来，问我：“姐姐，艰苦是什么意思？”
　　“啊？艰苦？”这不明摆着在讽刺我吗？我刚要开口，只见妈妈的一双大手把妹妹拉到门外，一声“不许打扰姐姐读书“后，接着便是一阵阵哭声——自从进入小学阶段之后，我就缺少了属于自己的时间。
　　　　　　　　　　　　一水牵愁万里长，
　　　　　　　　　　　　横江欲渡风波恶。
　　门外，那精彩的电视剧情节时刻牵动着我的那颗已飘于九霄云外的心。我轻手轻脚地移动到门后，轻轻地拉开门”吱——“的一声把我的美梦打断了，“你干什么！”妈妈的女高音！这吼声吓了我一跳，我又得“boss!b,o,s,s……”地背起来，也许这是最好的“防弹衣”。
　　不一会儿，“吱——”门又被打开了，妹妹走了进来，双手背后，神秘地说：“姐姐，你猜我给你带什么来了？”我顿时来了精神，从玩具猜到零食，从巧克力猜到果汁……妹妹一个个摇头，我着急了：“到底是什么？我的好妹妹，你就别卖关子了！”
　　谁知，妹妹竟从背后拿出一本数学书，对我说：“姐姐！妈妈叫你做其中某某页的某某题，一会儿她检查！”说完，她蹦蹦跳跳地走了！”
　　天那，就是这个！
　　摇了摇头，叹了叹气，继续背了起来：“notbook!n,o,t,b,o,o,k……
　　“吱——”门又一次地被打开了，妈妈走了进来，对我说：“孩子，一会儿做完这道题……”
　　啊！上帝啊！我英语还没学完呢！
　　　　　　　　　　　　 抽刀断水水更流，
　　　　　　　　　　　　 举杯清愁愁更愁。
　　我被这一个个的“打击”击得迷茫，于是，拿出自己即兴编成的一首打油诗大声诵读道：
　　　　　　　　　　　　 时近初中伤吾心，
　　　　　　　　　　　　 万方多难此登临。
　　　　　　　　　　　　 考卷作业来天地，
　　　　　　　　　　　　 家长脸色变古今。
　　　　　　　　　　　　 应试教育终须改，
　　　　　　　　　　　　 课外练习莫相侵。
　　　　　　　　　　　　 可怜学生甚辛苦，
　　　　　　　　　　　　 日暮仍为学习吟。
　　诵完，心愁却“剪不断，理还乱。”
　　愁——在家中，但我仍爱我家，因为，这是我家呀！
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