高中1年级 - 读后感 阅读指导

　　
　　晚自习做英语阅读理解题时，碰到了一篇令人发省的文章。其内容讲的是一个化学老师正在给学生上“什么是水”这一课。讲完后老师开始问学生什么是水，但是许久都没有人举手回答。于是这位化学老师又把问题重复了一遍，这时有位学生站起来说道：“老师，您告诉我们水是无色无味的，但我怎样才能找到这种水呢？我家门前小河里的水总是黑色的且散发着一股难闻的气味。”这位学生说完，其他的学生都纷纷表示赞同。
　　
　　这位化学老师听完学生的回答，深感抱歉道：“是啊，我们的水正变得越来越脏了。这确实是个问题。”
　　
　　看完这篇阅读，我一时陷入了沉思，以至于连后面的题目也忘记去做了。我是在河边长大的孩子，对于故乡生我养我的那条河，有着同文中学生所说的一样的状况，我是深有感触的。
　　
　　当重返故土的游子看到昔日生他养他如母亲一般的河流已经变得浑浊不堪，满目疮痍时，他的心里是多么的悲伤难过！
　　
　　还记得光着脚丫坐在船尾，在她温和的柔波里戏水的情景，那种直抵心扉的清凉，那泛着柔波卷过脚丫间，带着丝丝麻痒的感觉是永远也挥之不去的。还记得曾划一条小船，坐在船头佯躺在您无边的胸怀里，看“浮光跃金”，聆听您的淳淳教导，然后走进您神话般的梦境。那时，我的心是最清静的，安详而又甜美。
　　
　　在您身边长大的孩子，没有谁是不会凫水的。而我在还不能真正融入你的怀抱时，我只能躺在您的身旁，看轻舟远去，听机器的轰鸣由远及近，又由近走远，最终消失在我的耳边。随后传来的是您的层层碧波拍打着岸边发出低沉的声响，波浪推动着水草悠悠地往岸上爬。
　　
　　梦幻般的世界似乎只剩下了您和我，我也终于可以感受您博大的胸怀了。那一刻的激动，我盼望已久。在您的怀抱中，我是水之子，是大地之子，是您的儿子！在您的怀抱中，我变得更加冷静。
　　
　　是如今，我站在您的面前，看到的却是另一番天地。“沧海桑田”让您变得不堪回首，我只能捶胸顿足，然后呆呆地望着您，望着您落泪，望着您悲伤。我痛恨那些让您在这些年来饱受磨难的“人类”，其实他们不配身为“人”。因为“人”是讲道德的，他们忘恩负义，所以他们根本不配为“人”。一个连供他们生息的母亲都要伤害的人，何以配得上是“人”？！
　　
　　我是水之子，是大地之子，是您的儿子啊！可是，这世上还有许许多多如我一样在悲痛如您一样遭遇的“水之子”，他们的母亲也像您一样正在遭受着磨难。这一切，都是那些“人”为的结果啊！
　　
　　还能再说什么呢？只能独自悲痛罢了！如果那些“人类”还不能醒悟，还不能认识到自己的错误。那么将来悲痛的就不仅仅是我们这些“水之子”，那将会有更多的人悲痛。而到那个时候，恐怕已经为时过晚了。