小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　令我敬佩的爸爸
　　他——高大魁梧，有一张慈眉善目的面孔，嘴的右下角长有一颗绿豆粒大的黑痣。他就是我的爸爸，虽长相平平，但令我敬佩。
　　你看，灯下苦读的那个身影就是我的爸爸。
　　刻苦学习记
　　“爸爸，你怎么还不睡觉呀？”瞧，我又在催爸爸了。
　　每天我写完作业，走进爸爸的书房，都会看到爸爸伏在书桌前学习。我看不懂他面前的那一大堆书的内容，什么修井技术，石油工程……最近听妈妈说又学起了什么中医，这真令我大吃一惊。怪不得每天晚上他都那么晚才睡觉。
　　“真有时间呀！这就是爸爸常用的‘时间就像海绵里的水，只要挤总会有的’吗？”我喃喃自语。
　　我轻轻走到爸爸身边，只见他一会儿盯着《中医讲堂》，一会儿奋笔疾书，一会儿凝神思索。他的目光时而深邃，时而神采飞扬，时而疑惑……似乎一秒钟时间也不想浪费，我轻声细语地问：“爸爸，去睡觉吗？”可是，令我意想不到的是爸爸居然没有听到我的话，继续在看书，做笔记。我想：他学习刻苦到了走火入魔的状态了，所以他才那么优秀。我立刻被爸爸这种勤奋、执著的精神所感染，悄悄地走出了他的房间。
　　你看，指挥交通的那个身影就是我的爸爸。
　　义务交通员
　　那是一个风和日丽的节假日，我和小妹两家去保定玩儿，路上，过一个集市，只见各种车穿插在纷纷扰扰的人群中，已经排得长长的了。听前面的司机说堵车快一个小时了。
　　爸爸打开车窗看了看，镇定自若地说：“我去指挥交通，要不再一个小时也过不去的。”
　　“你行吗，爸爸？”我不解地问。
　　妈妈说：“让爸爸去吧，他经常做这事呢，没问题。”爸爸笑了笑一边下车一边说：“宝贝，看老爸的。”我被爸爸那铿锵有力的话语震惊了，拉上小妹妹下车观看。
　　爸爸走上公路，站在人群中，直了直身子，做手势让行人们靠路边走。又向四岔路口走了走，一会儿用左手指挥司机向左行驶，一会儿用右手指挥司机向右行驶，使车与车之间空隙大一点儿，还大声的和司机们说着什么，这些车好像很听话似的。嘿，不知什么时候路口塞了一辆三马车，又有困难了。爸爸温和地对司机说：“师傅，请往左拐，跟着前面的车走！”“师傅，别往前挤，这样会很危险。”……
　　我和小妹妹看着不远处的爸爸，互相笑着，笑他还真像一个“交警”。
　　不一会儿，路上的车就排成了两排，司机们都冲爸爸笑笑，打个招呼走了，交通终于疏通了。爸爸真棒！爸爸真棒！我和妹妹都竖起了大拇指。望着他那魁梧的身影，我越来越感觉那个形象的高大。
　　我们顺利的来到了保定，玩儿的真快乐。
　　你看，专注吹笛的那个身影，耐心讲课的那个身影，准确投篮的那个身影……他是谁？我骄傲的告诉你们，他就是令我敬佩的爸爸！