小学6年级 - 应用文 阅读指导

　　2014年来了，来不及招呼；2013年，如一朵朵漫天飞舞的蒲公英，尽显其招摇之态。
　　当我第一天踏上征程，从那一刻起，我注定要扮演一个不寻常的角色。
　　少了平日的微笑，少了俏皮的言语，只想尽力做好每一件自己该做的事。老师们似乎决不允许那些低级错误与我沾上滴点。我一直认为这样的要求过于苛刻，古今中外有谁不是在错误中成长呢？但现在看来，这是任何一个成功者必须遵循的“100-1=0”定律。是的，“一”就是全部，事实本就如此。
　　这是我无论如何也没有预想的的结果，直到亲眼看到成绩单的那一刻，整个人都快要瘫倒在地上，面无表情，只是心里一遍又一遍的默念道：这是最差的一次，最差的一次……
　　整个下午，我眼神游离，无心听课，死一般的沉默。回到家，打开QQ，进入空间，有老师、同学的消息、留言、和日志评论，泪水模糊了视线，心中的血因感动而沸腾，一条一条的看着，任泪水一滴一滴打在键盘上……那一刻，我突然发觉自己并不失败。太多的苦涩融进了昨日的犁铧，太多的精力挥洒在昨日的流程，太多的忧伤充斥着我的心灵，但，没有理由，没有借口，原因只有一个：我做的还不够好。
　　2013的第一秒，我笑着告诉自己：新的一年，是新的。
　　我一直在不停的追着，逐着，却在追逐中迷失了自己。正如树叶一样，每片树叶都有他独特的脉络，世界上本就没有两片完全相同的树叶。2013，只做自己，做好自己。
　　我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；
　　我不去想，身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；
　　我不去想，未来是泥泞还是平坦，只要一直微笑着向前，一切，都在预料之中。