小学6年级 - 应用文 阅读指导

我的绘画之路　　
小时候，我就对画画有着不解之缘。这不，我才学会怎么拿笔，就开始埋头作画了。小孩子家能画什么呢？我也记不得了。但我就是喜欢，先从基础开始，画熊猫，然后画小鸭子、画天鹅、画蜻蜓，画荷花……之后，进幼儿园后，就开始画小人儿了。
开始，我有了一本素描本，上面画满了漫画，我有时候在故事书里，在电脑上看到什么美少女啊，就赶紧动笔积累下来。那时候，我对画画充满了无限的喜爱和神秘。
有时候，客人来了，我把自己骄傲的“作品”如《蒙娜丽莎》、《白雪公主》拿出来“展览”。当我把“作品”亮出来时，客厅里的人都为我喝彩。可客人走后，我再拿给爸爸看时，爸爸却说：“你看你画的人辫子，头顶上白白的一片，辫子呢，黑乎乎地乱涂。像个傻瓜。”我很生气，可我自己细细地观察时，才恍然大悟。赶紧拿橡皮擦擦去，重新画。
漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。
到了小学六年级时，我对画画的热爱仍然一如既往。而画人的技艺也是一年比一年有长进了，也越来越像是栩栩如生。每当别人夸我时，我总是虚心地说：“这没什么。”因为，我知道，画漫画比我厉害的人何止上千个。
我爱画画，因为我对它有着特殊的感情。我喜欢画画，这份保留了10年多来的美好感情，我会一直保留下来。