小学6年级 - 经验谈 阅读指导

　　九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生，他的班级有31名学生，汶川里氏8.0级地震发生后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救出的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用若小的身体将一名昏迷的同学背了出来。随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名同学，并被塌方砸伤了胳膊。
　　小林浩在大灾面前表现出来的总代表与果敢，令我感佩有佳。而从倒塌的校舍中他救出了两名同学的勇敢行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的。他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸。
　　小林浩的义举令人感动，而他坚强勇敢的行动也让我想起地震灾区的另外一些孩子——11岁的张吉万背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点；一名叫罗瑶的女孩子在被压在废虚里，手脚受伤的情况下，靠唱歌激励自己不要入睡最终获救；埋在残砖破瓦下靠读书缓解心中害怕的邓清清；一名被救出的男孩向解放军叔叔“敬礼”……
　　无论是小英雄林浩勇救两位同学，还是地震灾区被救出学生坚强，我舞都看到这些鲜活的岑不啊不是孤立在于地震灾区个别孩子身上，而是一种普遍的群体行为。从某种意义上于，这些孩子在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚韧不拔——地震可以摧毁我舞的房屋，但不可摧毁的是我舞坚强的中华民族。
　　我们患难与共，我们相依为命，我们彼此温暖，我们永不分离，因为我们永远是血脉相连的一家人！