初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　泪水伴随着的野炊
　　“耶——”只听见一声尖叫，我们全体同学的目光都随之而去，我心想：什么声音啊？莫非——有同学被火烧着啦？谁知，原来是其他组的地瓜烤好了，队员发出了幸福的尖叫声。这就是几天前，我的野炊生活，有酸、甜、苦、辣，快和我一起去细细的品尝品尝吧！
　　几天前，我和同学们来到了一片庄稼地里，老师将我们分好组后，安排了需要做的事和需要的食物后，又讲了一大堆的注意事项，同学们哪还有心思听啊，心早就飞向那一个个灶台了。老师安排好后，我们组便积极地开始分各人的工作项目了。我呢，被安排去挖花生；而另一名男生则被安排去挖地瓜了；剩下的人中分别有2个人烧火，6个人去找柴。分工明确后，我们都兴致勃勃的开始各自的工作了。
我跟着老师来到了花生地后，看见满地的叶子，心里好奇的想：哪儿有花生啊？难道花生藏起来啦？老师看透了我的心思，于是用行动为我们揭开了谜底，只见老师先弓下身子，接着两手攥住一堆叶子，身体向后倾斜，最后用力往外一拔，花生也顺势随着叶子破土而出了。只见十几个花生正在叶子的底部上荡秋千呢！我也迫不及待的试了试，谁知我怎么拔都拔不出来，老师看见了，让我身子再向后倾斜一些，最后我终于独自己拔把任务完成了。
　　回到灶台前，我发现每个人的眼眶里都噙着泪，我很好奇，接着来不及细想，我拿起一个盆，抱起地瓜和花生就往水龙头处跑，经过我反复的清洗后，花生上的泥土终于不见了。我又连忙跑回灶台前，把地瓜和花生放进盛满半锅水的的锅里，初学乍练的我笨拙的将地瓜一个一个的沿锅边把它们放入锅里，就这样小心还生怕被水溅到呢！接下来就是烧火了，灶台的另一侧不断地涌出浓烟，一阵风吹来，浓烟朝我扑面而来，搞得我的眼泪一下子夺眶而出，不得不用手捂住眼睛，“逃”出灶台前了。因为我们从来没有生过火，也从来没有煮过花生和地瓜，所以只好三番两次的盛出几个来，请老师品尝并指导一下了。经过多次的品尝后，终于听见一句“花生可以出锅了！”我们便兴奋地尖叫起来。我兴高采烈的将花生盛到盘子里，供大家享用。10分钟过后，地瓜的皮也与瓜瓤分开了，我们连忙请来老师，只见老师点了点头，我们立刻欢呼起来，兴奋地将地瓜一一盛出来。
　　最后一步就是吃了，许多同学看着自己的劳动果实都流下了幸福的泪水，我们每个人都吃着自己用泪水和烟熏换来的劳动果实，赞不绝口，一句句“真甜啊！”“真香啊！”回荡在空中。更有别的组的同学，把地瓜当做鲍鱼来品尝呢！千言万语汇成一句话：大家都尽自己的全力了，大家都全力以赴了！
　　在一片欢声笑语中，有泪水的滋润，笑脸的祝福，地瓜和花生的香甜可口，我们的野炊精彩了。