小学3年级 - 经验谈 阅读指导

　　兴趣是天才最好的老师
　　一百多年前出了一位震惊世界的神童，他就是卡尔*威特。威特七八岁时，已经能够自由地运用德语，法语，拉丁语等6国语言，9岁考入了莱比锡大学。未满14岁就被授予哲学博士学位。也许有人以为小威特的生活除了坐在书桌前面，其他什么也不干。但威特父亲却说：“威特坐在书桌前的时间比任何一个少年都少，他把大量的时间尽情地花费在他感兴趣的玩耍和运动上。”只有感兴趣，学习才会有乐趣，彩绘持久，原来天才最好的老师是兴趣。
　　兴趣是成功的基石
　　他从来不去想今天做了多少生意，然而，他的生意却出人意料的好，盖过了所有比他更聪明，更迫切赚钱的人。
　　最好的钥匙
　　在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。
　　看棒球 学数学
　　在世界上的每一个角落，任何一个瞬间，都可能发生与数学有关的事件，体育也是如此。
　　创造灵感来自身边事物的关注，而关注是因为有兴趣，所以兴趣是创造原动力。
　　做自己喜欢的事情：想办法从中赚到钱。
　　让孩子充分认识到知识的魅力，孩子自然会被它吸引，主动遨游于知识的殿堂，
　　引导，鼓励，赞美都是印发孩子对学习产生兴趣的好方法。
　　假如你从未看过大象，你能凭空想象得这样得出吗？
　　只有矢志不渝地奋斗，才能望见成功的曙光。
　　学习不单要培养兴趣，而且还要“少而精，切机一知半解。”
　　当一个人拥有旺盛的好奇心，他回不停地追问为什么，从而锲而不舍地追问为什么地追寻答案，科学就是这样诞生的。
　　一个问号成就孩子的一生
　　爱因斯坦有句名言：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”美国心理学家吉尔福特也说过：“科学家成功与否很大程度上取决于他提出问题的能力。”学生的学习不应只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的主动培养，没有质疑的精神，学生很难形成终生受用的独立思考和独立判断的能力。