初中3年级 - 读后感 阅读指导

读《无臂人中的强者》有感

乔羽

我们这些双臂健全的人,理应做出“无臂人中的强者”所做到的两倍,三倍才是!在今后祖国的建设中,无论市“有臂人“还是“无臂人”都这样做,那我们的祖国会更加繁荣,富强!
         读《无臂人中的强者》有感
  读着<<无臂人中的强者>>这用最平常的文字报道的最不平凡的事迹,我的思想震动了,我的血液沸腾了!
  弗兰克-莱奇生活最初给他的不是鲜花艳阳,而是无臂的双肩。而他,就用着无臂的双肩勇敢的挑起了生活的重担,一步一步顽强的向前迈进着。他的双脚练的如同常人的双手一样灵巧自如了。他用脚写字,学习,迈着坚实的脚步走进了大学的课堂,走上了学校的讲台,成了一名教师。他,是无臂人中的强者,是生活的强者!
  现在的年青人,应该说,生活对他们是慷慨的:阳光,鲜花,健康的身体,完整的双臂,他们都有了。然而,有些人却懒得动一动那完好的手去采摘知识的浆果。这些人活的多么可悲啊!如果有朝一日见了弗兰克-莱奇,看他们那双健全的手往哪儿搁!
  读着弗兰克-莱奇的事迹报道,我感到:人的一切习惯都不是天生的。弗兰克-莱奇用脚不也能做出常人用手才能做出的事么?关键是勤奋和毅力。
  我想:我们这些双臂健全的人,理应做出“无臂人中的强者”所做到的两倍,三倍才是!在今后祖国的建设中,无论市“有臂人“还是“无臂人”都这样做,那我们的祖国会更加繁荣,富强!          
  • 初中3年级 - 读后感
  • 字数:476 投稿日期:2008-10-18 12:56:00
  • 推荐3星:[CYW951127]2008-11-19 12:27:13