小学6年级 - 应用文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　朋友“丢丢”
　　　　盼啊盼，终于盼到了“十一长假”了。这回可长松一口气，好好放松一下了。放了七天假，作业留的也不多，我快速写完了作业，呵，还有五天时间可以“休闲”呢！
　　　　第三天一大早，我就来到了姥姥家，还没进院，就看见我小姨领着一只小黄狗在院内玩呢，这可乐坏了我，你不知道，我从小就喜欢狗，对训狗还有一套独到的方法呢！这只狗身体毛绒绒胖乎乎的，一双黑葡萄似的大眼睛，耳朵立起来的·，小姨告诉我它叫“丢丢”
　　　　 刚一进院，丢丢就朝我叫，我小姨把住狗，叫我快进屋。我连忙跑进了屋。隔着窗玻璃，我看着它，朝它招手，摆手，做鬼脸，不停的叫着丢丢，丢丢。。。。。慢慢的，丢丢不再叫了，理解似着的看着我，心里好象已经认我这个大朋友了！
　　　　　我在屋里找了几块骨头，慢慢的开开门，大胆的朝丢丢走去。手里拿着“糖衣炮弹”，赶紧“腐蚀”一下它吧。它看见了好吃的，显得更精神了，朝我摇摇了尾巴，我把骨头抛向了半空中，它一下跳起来接住了，大口的吃着。几个回合下来，我们已成为好朋友了。
　　　　　　我下定决心训练好它， 丢丢很听话，但也有偷懒时候，每当它不愿训练时，就用我的“糖衣炮弹”腐蚀它。用“很好，很好”加上抚摸来表扬它。经过三天的培训，进步很大，它已会了坐，趴，立，躺的动作了，而且会捡皮球了，只要我把皮球扔出去，它每次都能顺利的捡回来。我们玩累了，就坐在台阶上休息一会，它会不停的朝我摇尾巴呢。这小狗丢丢真可爱啊，我们玩的非常开心，成了最好的朋友！