小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　李欢，我想对你说
　　浙江省三门县外国语小学六（4）班　叶一帆
　　李欢，我从课本的第三课认识了你。你的坚强，自信，深深地印在我的脑海里。今天，我有很多话想对你说。
　　首先，我想对你说，你很坚强。你虽然身患重病，但仍对生活充满信心，每次写字，你都使出吃奶的劲，争取写得工整美观。其它一些能自理的活，你也都努力独立去完成，有时老师和家长要对你进行特殊照顾，你都摇摇头拒绝了。而这对于个别懒惰的小孩来说，他们还不高兴得一蹦三尺高？
　　其次，我想对你说，我很佩服你。让人印象最深刻的是，你应邀参加了一次国际慈善机构组织的“给孩子一个世界”的活动，在临行前的三天，你用无力的小手剪了一幅意蕴深刻的作品：以地球为背景，以剪出的小花为经线，用橄榄枝作纬线，中间的米老鼠，棒着有“LOVE”英文字样的心型。这件作品也许在普通人手下呈现并不稀奇，但是出自一位几乎瘫痪的儿童之手，太令人震惊了。因此，活动发起人享利在儿童村仅有的两根旗杆中，用一根专挂中国国旗。李欢，你为祖国赢得了荣誉。
　　最后，我想对你说，我们要向你学习，做一个像你一样坚强、自信的人。同时，我希望随着我国医疗技术的发展，有一天能治好你的病，让你和我们一样成为一个健康快乐的孩子！祝愿你早日康复！