初中1年级 - 议论文 阅读指导

　　纯纯的少年时代，给我留下了许多美好的回忆。“人有悲
　　欢离合，月有阴晴圆缺。”我们首先要经历了人生第一个“
　　离”字。我很清楚地知道，每个人心里都有一丝淡淡的惆怅
　　。春游，野炊，课堂内外，仿佛一幅幅画卷永远镶嵌在我记
　　忆的心田里，时时让我遐思翩翩，犹如骏马驰骋在无边的绿
　　野......
　　清楚地记得那次辩论赛。别以为我们是没有思想的小毛孩
　　子，在辩论赛上，我们口齿伶俐，思维敏捷，见解一针见血
　　。“下面开始辩论。”老师的话音刚落，同学们个个跃跃欲
　　试，摩拳擦掌，男同学骄傲得像一只只凯旋而归的大将军，
　　女同学则像一只只叽叽喳喳的麻雀。
　　我们辩论的题目是“小学生结伴出去旅游好不好”。几个
　　男子汉为反方，我和几个巾帼英雄外加几个“大男子主义者
　　”联盟为正方，老师为观众。下面请看一场“唇舌大战”。
　　首先由正方发言：“小学生结伴出去旅游好！因为这样可
　　以培养同学们的组织能力，懂得自我保护和爱护弱小的责任
　　。当然，必须是自我控制能力强，不娇生惯养的人。”反方
　　道：“那如果在途中遇到危险怎么办？”“我们学过《乌塔
　　》这一课，乌塔14岁一个人周游欧洲列国，每到一个地方，
　　先查一下当地的警察局电话，这样安全就得到保障了。我们
　　也可以学习她的方法，这样就不会为危险而担忧。“郑俊一
　　个字有板有眼地说。老师用赞许的目光点了点头，最上浮起
　　一丝微笑。我见反方一言不发，又接着说：”每个少年儿童
　　都是一只雏鹰，等到羽翼丰满，它们总是要飞的，总是要离
　　开母亲温暖的翅膀的呵护，翱翔在天际。”反方“快嘴”说
　　：“万一在路上走散了，人海茫茫，到哪儿找去？”“我方
　　在前面已经明确，要有自我控制能力的同学和组织性较强的
　　同学结伴出去旅游，况且我们又不是两三岁的乳臭未干的黄
　　毛孩子，有那么容易走散吗？”雨珊斩钉截铁地说道。
　　我看着对方被问得哑口无言，心里不禁吹起了胜利的唢呐
　　。
　　以老师的话落幕吧：“公说公有理，婆说婆有理。双方都
　　说的很好，正方略胜一筹。我们欢呼雀跃，异常兴奋。我的
　　心里美滋滋的，但可不能昏了头，牢记：“胜不骄，白不馁
　　啊！其实胜败不是辩论赛的目的，只要大家明白了结伴出去
　　旅游的好处和不好的地方，多多注意就行了。
　　美好的回忆就像嘴里的口香糖，越嚼越香，让人回味无穷
　　纯纯的少年时代，给我留下了许多美好的回忆。“人有悲
　　欢离合，月有阴晴圆缺。”我们首先要经历了人生第一个“
　　离”字。我很清楚地知道，每个人心里都有一丝淡淡的惆怅
　　。春游，野炊，课堂内外，仿佛一幅幅画卷永远镶嵌在我记
　　忆的心田里，时时让我遐思翩翩，犹如骏马驰骋在无边的绿
　　野......
　　清楚地记得那次辩论赛。别以为我们是没有思想的小毛孩
　　子，在辩论赛上，我们口齿伶俐，思维敏捷，见解一针见血
　　。“下面开始辩论。”老师的话音刚落，同学们个个跃跃欲
　　试，摩拳擦掌，男同学骄傲得像一只只凯旋而归的大将军，
　　女同学则像一只只叽叽喳喳的麻雀。
　　我们辩论的题目是“小学生结伴出去旅游好不好”。几个
　　男子汉为反方，我和几个巾帼英雄外加几个“大男子主义者
　　”联盟为正方，老师为观众。下面请看一场“唇舌大战”。
　　首先由正方发言：“小学生结伴出去旅游好！因为这样可
　　以培养同学们的组织能力，懂得自我保护和爱护弱小的责任
　　。当然，必须是自我控制能力强，不娇生惯养的人。”反方
　　道：“那如果在途中遇到危险怎么办？”“我们学过《乌塔
　　》这一课，乌塔14岁一个人周游欧洲列国，每到一个地方，
　　先查一下当地的警察局电话，这样安全就得到保障了。我们
　　也可以学习她的方法，这样就不会为危险而担忧。“郑俊一
　　个字有板有眼地说。老师用赞许的目光点了点头，最上浮起
　　一丝微笑。我见反方一言不发，又接着说：”每个少年儿童
　　都是一只雏鹰，等到羽翼丰满，它们总是要飞的，总是要离
　　开母亲温暖的翅膀的呵护，翱翔在天际。”反方“快嘴”说
　　：“万一在路上走散了，人海茫茫，到哪儿找去？”“我方
　　在前面已经明确，要有自我控制能力的同学和组织性较强的
　　同学结伴出去旅游，况且我们又不是两三岁的乳臭未干的黄
　　毛孩子，有那么容易走散吗？”雨珊斩钉截铁地说道。
　　我看着对方被问得哑口无言，心里不禁吹起了胜利的唢呐
　　。
　　以老师的话落幕吧：“公说公有理，婆说婆有理。双方都
　　说的很好，正方略胜一筹。我们欢呼雀跃，异常兴奋。我的
　　心里美滋滋的，但可不能昏了头，牢记：“胜不骄，白不馁
　　啊！其实胜败不是辩论赛的目的，只要大家明白了结伴出去
　　旅游的好处和不好的地方，多多注意就行了。
　　美好的回忆就像嘴里的口香糖，越嚼越香，让人回味无穷.