初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　读书似乎是初中生的当务之急，可是，在忙碌之余，我依然会请出我的好朋友———毛笔，来驱赶读书的烦躁和苦闷。
　　我喜欢墨香，喜欢苍劲的笔法，更喜欢笔尖在纸上行云流水的感觉。这一切的一切，使得已成为中学生的我在忙碌之余，能够拿起毛笔，用稚嫩的笔法在宣纸上留下痕迹。
　　但也许是我一下子太痴迷与书法，也许是我不能够三心二意••••••这么多的也许使得我的成绩直线下滑。
　　当家人、老师、同学都在为我担心，为我着急时，我不得不决定以学习为主，暂时放弃书法这一门爱好，纵然我有千般不愿，万般不愿，但沉重的学习压力压得我喘不过气来，我只能一心扑在学习上，把喜爱书法的那股热情全放在学习上。
　　夜半时分，带着些许疲惫，走到曾经痴迷着的文房四宝前，它们在月光的沐浴下，显得更加迷人，我多想再次拥有那种行云流水的感受。可是不行，现在不行，但我相信，在不久的将来，我一定能够再次拥有这种感觉。
　　总算，经过我不懈的努力，终于，成绩有了进步，有了改善。
　　我非常喜悦，怀着激动的心情，走进书房。可是，当我用指尖碰触到那些久违的毛笔，宣纸和砚台时，我感觉自己触摸到了灰尘，却没有碰触到指尖的惊喜。
　　我迟疑了，迷茫了，甚至还有些失望，我不明白自己原先的那种痴迷从何而来。我擦掉灰尘，重新拿起文房四宝，刹那间，我觉得笔尖在纸上行云流水的感觉又回来了。
　　我觉得，书法应该是我心中的那一片天地。没有它，我想念它；有它，我痴迷于它。它已经在我心中占据了一片天地。