小学4年级 - 诗歌 阅读指导

　　向孝廉和马健是同班同学，地震来临时，向孝廉身上压着厚厚的水泥块，马健就用双手在外面刨。大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。“他抱着我，我向学校大门口走去。刚走到门口，先前我被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟，我们两个都出不来了。”
　　 
　　 
　　他已经脱险，
　　完全可以离去，
　　可是，他留下了，
　　一边用坚毅的哭声告诫我
　　“孝廉，坚持，坚持”
　　一边用双手疯狂地挖掘废墟，
　　此时的他真希望
　　自己是上帝派来的神仙
　　一手就能抱走一座大山
　　 
　　肉开始碎了，
　　血开始流了，
　　一双血肉模糊的手仍在飞舞，
　　划出一道道绚丽的彩虹
　　我哭了，他哭了
　　我哭是为他感动而哭
　　他哭是为救我心急而哭
　　我们的哭声如能感动上帝
　　苍天，你就不该把灾难降临
　　 
　　终于，我的身子露出来了
　　可我的四肢仍被压着
　　望着他那血肉模糊的双手
　　我咬着牙吼道：
　　“马健，你使劲拖
　　别怕把我的手脚拖断，
　　只要头不断就行。
　　求你了，别再挖了”
　　4个小时过去了
　　整整4个小时的血肉横飞
　　就用这双手，他抱起了我
　　抱起了一个重生的生命体
　　用夸父追日的键锵
　　迈出生死场，跨上求生路
　　惊回首，原来的废墟
　　再一次震魔狂舞
　　 
　　望着这双血肉模糊的手
　　望着这双曾从死神的油锅里
　　打捞起一条生命的手
　　我的心疼，我的泪流
　　我只能大声疾呼
　　“记住他吧，他叫马健”