小学6年级 - 应用文 阅读指导

　　
　　　　　　　　　　　制校长的一封信　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　　敬爱的柴校长：
　　您好！
　　我是一名即将毕业的六年级学生，我在这里经过六年的学习，本校的学习生活丰富多彩，便使我对学校增添了感情。
　　记得我刚上这个学校时，学校就组织了不少活动：春游，学生和老师们其乐融融，欢聚一堂；运动会上，各班争分夺秒，毫不示弱。学校这个大家庭留给我的回忆和所给予我的，比山还高,比海还深！我怎能忘记呢？我衷心祝愿母校越办越好！ 然而，学校还有一些不尽人意的方面，在此，向您提出一些建议。
　　您看，您忽略了五楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也从“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。所以，我认为应尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味； 还让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生； 最后，在每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
　　敬爱的校长，为了我们毕业的学生以后再踏上这片热土，可以看见母校崭新的一面，望您可以采纳我的意见。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生：**
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年4月15日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（指导教师：陈金凤）