小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我们班还真有意思.瞧
人世间（一）
　　我喜欢想到什么就说什么。在家里，爸爸明确的告诉我的原则以及他刻意培养我的品格，有时候在学校里是相反的判断，时常觉得很奇怪。
　　2007年10月，我因为奥数竞赛比赛获奖，奖品是一只钢笔。领奖的时候，我觉得这钢笔实在不好看，就问：“还有别的奖品吗？”老师问我什么意思，我说我不喜欢这种笔，要是有其他的奖品就可以换。老师正色对我说：“没有。你放学不要走，到我的办公室来。”我这个人到今天都是这样，凡事总爱往开心的地方上想，那天我就妄想老师在放学以后给我换一个喜欢的奖品，所以直到喊了“报告”被召进办公室的时候，我还是欢欣鼓舞的。老师看着我一脸兴奋的表情，说了一句让我现在想起来都后背发凉的话。老师说我“不珍惜学校给的荣誉”，“挑剔奖品的本质是骄傲自大”。当时我说了什么已经完全不记得，但大体的意思就是我说的是真话，我的确不喜欢这个奖品，既然给了我，我自然可以发边看法。我不知道为什么老师会生那么大的气，他还年轻，一张素净的脸涨红起来。他拍了桌子，说：“现在就给你爸打电话。”我晕～
逍遥游（二）
　　阿毛有三毛的那种风格，小鼻子小眼睛，小胳膊小腿，只因为头发是卷的，胡给他起一个“阿毛”的绰号，可是他反而更得意：“阿毛怎么啦？和三毛是一家人。”
有人说：我们班可十日无班长，不可一日无平民阿毛。为什么？因为阿毛幽默。
　　他说项羽为什么天生神力？是因为他妈妈喝了“太太口服液”，《孔雀东南飞》中的刘兰芝不得焦母欢心是因为练不成“九阴白骨爪”；荆轲刺秦王失败了是因为没有配备美国刀；……这些怪诞幽默的小品文在阿毛的作文集上随处可见。
　　那天正逢班里演讲日，阿毛空手上阵临场发挥，从秦始皇，侃到希特勒.东条英机，可谓是出口成章若悬河舌似利刃妙语连珠，引得大家笑声不绝。最后他已高哼的“看吧，战斗狂人在冷笑！”结束，同时摆了个左手向门外一指，在空中突然停顿的潇洒造型，但发现同学们笑的很怪异，侧头一看自己手臂所指：天啊，班主任什么时候站在门口的？
凌波微步（三）
　　某日，语文课上，老师讲的起劲时，不经意一低头，小胖正在那儿“聚精会神”的看半压在课本下的武侠小说呢！呵呵！行啊！老师拿起教鞭，上前两步，隔着讲桌“啪”的一声砸在课桌上：“下课到办公室来一趟。”
　　下课了，小胖乖乖的去了，可是这一去真是有去无回，第二节课下了，小胖还是没有回来，我们派“间谍”去查看。间谍回来了：“小胖这下可完了，老师让他在办公室背《丰碑》呢。”什么？大家都为小胖担心。要知道小胖平时是琢磨下象棋，寻思看电影，上课看小说，下课玩游戏机，桌球显水平，别说让他背课文，就让他看着书读一遍也可能读不下去。这次小胖可真的完了。
　　第二天，小胖来上课，我马上问他昨天的课文背会了没有。他说：“早就会了。”我用迷惑的眼光看着他。“嘿！你别不相信啊！”他似乎看出了我的心思，“听着，学不在奋，有书就行。我是学生，活得轻松。小说翻的快，杂志随身带，专看武打片，本本都刺激，看完长本事，走路头朝下，能飞檐走壁，会各种轻功。无听课之烦人，无作业之苦闷。”嘿！这是什么呀，看来他又要给老师打板子了。
稚子莫对，垂头而睡（四）
　　“睡星”是我们班的“星”，所谓星就是睡出了水平，睡出了名。
　　课上，同学们正陶醉在仙境中。突然，讲课停了，班主任瞪大眼睛，走到讲台边，猫着腰向后望去。同学们随着老师的目光向后望去，只见“睡星”又张着嘴，淌着口水，睡着正熟。我一瞧不对劲儿，用手悄悄的动动他。嘿！居然一点动静也没有。老师笑着走来，小心拍拍他的肩。“睡星”保持原姿不动只是嘴里嘀咕着什么。老师又拍，“睡星”还是不动，如此反复，“睡星”才觉得不对劲，半眯着一只眼，知道是班主任，这才惶恐而起。
　　“梦周公呀？实在不好意思，打搅你的好梦。”老师声音极慢的在“睡星”的耳边低语，“让我轻轻的告诉你，站到外面去。”睡意朦胧的“睡星”面如桃花，来回晃动着身子，犹豫不决，“需要我把你的手儿牵吗？”老师伸出手，“睡星”抓起书本，逃到门外。
　　瞧！这还不算